Descrição do Curso:   Este é um curso de desenho e pintura destinado a crianças com idades entre 7-12. Os alunos não precisam de ter tido quaisquer aulas de arte antes de iniciar este curso. Todos os materiais que são necessários para concluir este curso são baratos e fáceis de comprar.

Lista de materiais

  1. pincéis de pintura
  2. pinturas da aguarela
  3. giz de cera
  4. lápis de cor
  5. marcadores
  6. No. 2 pencils
  7. papel para impressora comum
  8. a pencil sharpener
  9. uma borracha
  10. tesouras
  11. uma régua
  12. fita ou cola

Dia 1

  1. Usando um lápis, praticar o desenho de linhas rectas sem uma régua. Cobrir um pedaço de papel com linhas. Mantenha desenhar linhas retas por cinco minutos. Eles não tem que ser perfeito, mas torná-los o mais reto possível. Faça as linhas vão em todas as direções.
  2. Não apagar qualquer das linhas desenhadas. Você pode desenhar linhas em cima uns dos outros, e você pode desenhar em ambos os lados do papel. Verifique se o papel está em uma superfície plana e dura.

Dia 2

  1. Com um lápis, praticar o desenho de triângulos por cinco minutos. Você já sabe como desenhar triângulos, mas a prática de qualquer maneira.
  2. Verifique se o papel está em uma superfície dura e plana. Não apague qualquer um dos triângulos desenhados.
  3. Você pode desenhar triângulos em cima de outros triângulos, e você pode desenhar em ambos os lados do papel.
  4. Desenhe triângulos grandes e pequenos triângulos. Aqui estão alguns  triângulosque você pode tentar copiar.
  5. Triângulos são feitas de três linhas rectas. Os cantos dos triângulos que você desenhar não deve ser rodada. Cada vez que você desenhar uma linha, tomar o seu lápis do papel antes de desenhar a linha seguinte.

Dia 3

  1. Usando um lápis afiado, praticar o desenho de quadrados e retângulos por cinco minutos.
  2. Quadrados e rectângulos são feitos de quatro linhas retas. Os cantos dos quadrados e retângulos que você desenhar não deve ser curvado. Cada vez que você desenhar uma linha, tomar o seu lápis do papel antes de desenhar a linha seguinte.
  3. Verifique se o papel está em uma superfície dura e plana. Não apague qualquer coisa que você desenhar.

dia 4

  1. Com um lápis, praticar círculos desenho de cinco minutos sem parar. Você já sabe como desenhar círculos, mas a prática de qualquer maneira. Você não pode desenhar um círculo perfeito ainda, mas você vai ficar muito melhor se você continuar praticando.
  2. Verifique se o papel está em uma superfície dura e plana. Não apague qualquer coisa que você desenhar.
  3. Você pode desenhar círculos em cima de outros círculos, e você pode desenhar em ambos os lados do papel.
  4. Quando você começar a desenhar um círculo, não tomar o seu lápis do papel até que tenha terminado. Certifique-se de ambas as extremidades do círculo se reúnem.

dia 5

  1. Prática desenho ovais e diamantes por cinco minutos. Verifique se o papel está em uma superfície dura e plana. Não apague qualquer coisa que você desenhar. Você pode desenhar formas em cima de outras formas, e você pode desenhar em ambos os lados do papel.
  2. Desenhe cópias deste  oval  . Quando você começa a desenhar uma forma oval, não tomar o seu lápis do papel até que esteja terminado. Certifique-se de ambas as extremidades da oval reunir.
  3. Desenhe cópias deste  diamante . Certifique-se de que os cantos dos diamantes que você desenha são apontados, não curvo.

dia 6

  1. Um desenho abstrato é um desenho que não tem assunto. É apenas linhas, formas e cores. Leia sobre arte .
  2. Olhe para estas pinturas. Todas estas pinturas são abstratas.
  3. Hoje você está indo para criar um desenho abstrato com todas as formas que vêm praticando desenho.
  4. Primeiro, use um marcador preto para desenhar círculos em um pedaço de papel. Se você não tem um marcador preto, você pode usar um marcador azul ou roxo escuro ou um lápis de cor preta. Você pode desenhar círculos em cima uns dos outros. Desenhar círculos grandes e pequenos círculos.
  5. Atraí-los com cuidado. Não rastreá-los. Se você quiser, você pode desenhar os círculos com um lápis em primeiro lugar, em seguida, traçar as linhas de lápis com o marcador preto, em seguida, apagar as linhas de lápis uma vez que o marcador tenha secado.
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  6. Em seguida, tirar algumas praças. Você pode desenhar formas em cima uns dos outros. Não use uma régua para ajudá-lo a desenhar linhas retas.
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    • Desenhe alguns triângulos. Não use uma régua para ajudá-lo a desenhar linhas retas.
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  7. Em seguida, extrair algumas linhas rectas e curvas em cima das outras formas.
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  8. Colorir o seu desenho com marcadores ou lápis de cor. Tenha cuidado para não colorir fora das linhas. Não coloque duas formas que são da mesma cor ao lado do outro.
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  9. Vá dizer a alguém o que arte é.

dia 7

  1.  Por cinco minutos, mover o seu lápis em círculos em um pedaço de papel sem tirar o lápis do papel.
  2.  Isto é o que o papel deve olhar como quando você está feito.
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  3. Em um pedaço de papel diferente, criar um desenho abstrato movendo lápis coloridos diferentes em círculos. Você também pode usar lápis ou marcadores. Aqui está um exemplo.
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dia 8

  1.  Você pode transformar formas simples em desenhos mais complicados.
  2.  Hoje você está indo para desenhar uma raposa.
  3.  Comece por desenhar um grande triângulo que está apontando para cima. Este é o corpo da raposa. Verifique se o seu lápis é afiada e seu papel é sobre uma superfície dura e plana.
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  4. Em seguida, desenhe um triângulo menor que está apontando para baixo na parte superior da grande triângulo. Esta é a cabeça.
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  5.  Apagar a parte do grande triângulo que você pode ver dentro do pequeno triângulo.
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  6.  Desenhe duas formas ovais dentro do pequeno triângulo. Estes serão os olhos.
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  7. Desenhe linhas no meio dos olhos para fazer pálpebras.
  8. Desenhe dois pontos pretos nas metades inferiores dos olhos. Deixe um pequeno ponto branco dentro de cada ponto preto. Estes pontos brancos são os reflexos de luz nos olhos.
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  9.  Desenhe um nariz preto na parte inferior da cabeça.
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  10.  Desenhe uma pequena triângulo apontando para cima em cada lado da cabeça. Estes são os ouvidos.
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  11.  Último de tudo, desenhe uma grande cauda espessa de um lado da raposa.
  12.  Colorir o seu desenho em se você quiser.

dia 9

  1. Hoje você está indo para desenhar uma ovelha.
  2. Primeiro, desenhe um grande círculo no meio do papel. Não traçar o círculo. Este é o corpo.
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  3.   Em seguida, desenhe um círculo menor no lado direito da grande círculo. Esta é a cabeça.
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  4.   Apagar a parte do grande círculo que você pode ver no interior do pequeno círculo.
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  5.   Desenhe duas formas ovais dentro do pequeno círculo. Estes serão os olhos.
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  6. Desenhe linhas no meio dos olhos para fazer pálpebras.
  7. Desenhar um ponto preto na metade inferior de cada olho. Deixe um pequeno ponto branco dentro de cada ponto preto. Estes são os reflexos de luz nos olhos.
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  8.   Desenhe uma orelha de cada lado da cabeça.
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  9.   Desenhe dois chifres no topo da cabeça.
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  10. Apague a parte inferior da cabeça, e desenhar dois semi-círculos. Esta é a boca. Em seguida, chamar uma outra semi-círculo por cima da boca. Este é o nariz.
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  11.   Desenhe quatro pernas sob o corpo.
  12.   Finalmente, desenhar um semi-círculo no lado esquerdo do corpo. Esta é a cauda.
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  13. Colorir o seu desenho em se você quiser.

dia 10

  1. Siga as instruções para desenhar esse pato de borracha .
  2. Colorir o seu desenho em se você quiser.
  3. Leia sobre Vermeer .
  4. Olhe para algumas de suas pinturas.
  5. Vá dizer a alguém sobre Vermeer.

dia 11

  1. Tente copiar esta imagem de uma borboleta com a maior precisão possível. Desenhar com um lápis para que você pode apagar erros. Antes de começar a desenhar, olhar para a borboleta para ver o que molda é feito de.
  2. A cabeça e o meio do corpo são como círculos, o fim do corpo é como um oval, e as asas são como triângulos. As asas superiores são maiores do que as asas inferiores.
  3. Você provavelmente deve chamar o corpo antes de desenhar as asas.
  4. Colorir o seu desenho em se você quiser.
  5. Read about cubism.  Read all the way to the bottom of the page.
  6. Look at some of Pablo Picasso’s artwork.
  7. Go tell somebody what you learned about cubism.  Describe to somebody one cubist painting that you saw today.

Day 12

  1. Practice drawing circles for five minutes.
  2. On a different piece of paper, try to copy this picture of some flowers as accurately as you can. Use a pencil.
  3. Before you start drawing, look at the picture to see what lines and shapes the flowers, stems and leaves are made of.
  4. Draw the flowers first, then the stems, then the leaves.
  5. Color the drawing in if you want to.

Day 13

  1. Draw ten triangles, ten squares, and ten circles.
  2. On a different piece of paper, try to copy this picture of a lion as accurately as you can.  Before you start drawing, look carefully at the shapes and lines that the lion is made of.
  3. You should probably draw the head and face first, then the mane, then the body, then the tail.
  4. Color the drawing in if you want to.

Day 14

  1. Draw ten triangles, ten squares, and ten circles.
  2. On a different piece of paper, draw this cat.   Before you start drawing, look carefully at the shapes and lines in the picture.
  3. Use a pencil.  Color the drawing in if you want to.

Day 15

  1. Practice drawing circles for five minutes.  Draw circles that are all different sizes.
  2. Try to copy all of these shapes.  Don’t trace anything or use a ruler to help you draw straight lines.
  3. An octagon has eight straight sides.  A pentagon has five straight sides.  A hexagon has six straight sides.

Day 16

  1. Try to copy this drawing of a rose as accurately as you can.  First, draw an oval to show where you will draw the rose part at the top.  Draw lightly with a pencil so that you can erase it easily.
  2. Then, draw a diagonal line to show where you will draw the stem.  The stem does not go straight up.
  3. Next, draw some ovals showing where you will draw the leaves.
  4. Start drawing the rose part inside the oval you drew first.  Draw one petal at a time. Draw the stem after you have finished drawing the rose part, and then draw the leaves.
  5. Don’t color this drawing in yet.  Keep it safe, because you are going to color it in later.

Day 17

  1. Color your drawing of a rose in with crayons or colored pencils.  Colored pencils are probably better if you want the drawing to look realistic.  Be careful not to color outside the lines.
  2. Here are some photos of roses you can look at to decide what colors to use.
    • one    The lighter parts on this rose are yellow and the shadows are more orange.
    • two    The lighter parts on this rose are red and the shadows are purple and black.
    • three    The lightest parts on this rose are white.  Most of the rose is pink.   Some of the shadows are red and some of the shadows are almost blue.
  3. If some parts of the rose you are drawing are white, be careful not to color them in.
  4. Don’t use just one kind of green for the leaves.  Use several different kinds of green together.  Also, use some brown, blue and yellow.
  5. Sign your name on your drawing when you’re finished.  Maybe this drawing can be a present for your mom.
  6. Read about Leonardo da Vinci.
  7. Look at some of his paintings.
  8.   Go tell somebody what you learned about Leonardo da Vinci.
  9.   Look at these other drawings of roses.
    • one   The person who drew this rose used brown, yellow and blue in the leaves, not just green.
    • two
    • three
    • four

Day 18

  1. Create an abstract drawing.  You can use crayons, markers, colored pencils, pens and ordinary pencils.  Before you start drawing, look at these abstract paintings for ideas.  Don’t copy any of them, though.

Day 19

  1. Escolha um desses desenhos e copiá-lo com a maior precisão possível. Se a linha que você está tentando copiar é leve, não pressione com força com o seu lápis. Se a linha estiver escuro, pressione com força. Não pintar em seu desenho.
    1. 1
    2. dois
    3. três

dia 20

  1. Escolha um desses desenhos e copiá-lo com a maior precisão possível.
    1. 1
    2. dois
    3. três     Este é um desenho de uma concha.

dia 21

  1. Tente desenhar um círculo quase perfeito.
  2. Em um pedaço de papel diferente, tentar copiar este desenho de algumas aves com a maior precisão possível. ( Ligação alternativo )
  3. Você não precisa para colorir este desenho em se você não quiser.

dia 22

  1. Desenhar uma imagem desta fotografia . Tente copiar a fotografia com a maior precisão possível. Colorir o seu desenho em se você quiser.
  2. Leia sobre Titian .
  3. Olhe para algumas de suas pinturas.
  4.   Vá dizer a alguém sobre Titian.

dia 23

  1. Criar um desenho abstrato. Se você não sabe o que fazer, olhar para esses desenhos para idéias. Não copie qualquer um desses desenhos, no entanto.

dia 24

  1. Para fazer seus desenhos olhar 3D, você precisa protegê-los. Sombreamento é quando você escurecer algumas partes do seu desenho com um lápis.
  2. Este é um círculo que não é sombreada.
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  3.  Este é um círculo que é sombreada.
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  4. Você vai fazer um gráfico sombreamento hoje. Desenhe um retângulo longo em um pedaço de papel, como esta. Não use uma régua.
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  5.  Desenhar linhas dentro do rectângulo a dividi-lo em caixas mais pequenas.
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  6. Start shading the first box.  The first box will be the darkest one.  Every box after that will be a little bit lighter, and the last box will be the lightest one.  You can make darker shades by pressing down hard with your pencil.  Make the first box as dark as you can.
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  7.  Shade the second box.  Make it a little bit lighter than the first box.
    • SAMSUNG imagens da câmara
  8. Shade the rest of the boxes.  Make each box a little bit lighter than the one before it. You can make lighter shades by not pressing down much with your pencil.  You can leave the last box white.
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Day 25

  1. Move your pencil back and forth on a piece of paper, pressing down as gently as you can.  Keep pressing down harder and harder as you go on, until you can’t make it any darker.
  2. Keep on practicing this until your shading looks like this example.
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  3.  Try to draw a circle that is almost perfect.
  4.  Choose one of these shaded drawings and copy it as accurately as you can.

Day 26

  1. A painting or drawing of land is called a landscape.  Choose one of these drawings and copy it as accurately as you can.  All of these drawings are landscapes.
    1. one
    2. two
    3. three
  2. Go tell somebody what a landscape is.
  3. Read about John Singer Sargent.
  4. Look at some of his paintings.
  5. Go tell somebody about John Singer Sargent.

Day 27

  1. Choose one of these landscapes and copy it as accurately as you can.  Be careful not to let your hand smear the drawing.
    1. one
    2. two
  2. Realistic art is art that looks like something that is real.
  3. Look at these realistic pencil drawings.
  4. Go tell somebody what realistic art is.

Day 28

  1. Practice drawing circles for five minutes.
  2. Este é um desenho de uma esfera . Um círculo se torna uma esfera quando você enrolá-lo.
  3. Aqui estão mais alguns exemplos de esferas.  um  dois  três
  4. Olhe para este desenho de uma esfera.
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  5. A parte mais clara na esfera é chamado de destaque . O destaque é realmente um reflexo da luz que brilha na esfera.
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  6. A parte da esfera que está entre a parte mais escura ea parte mais leve é chamado o middletone .
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  7. A parte mais escura na esfera é chamado de sombra núcleo .
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  8. A sombra que a esfera faz sobre a mesa é chamado de sombra .
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  9. A luz é refletida na tabela e na parte inferior da esfera. Esta luz é chamado de luz refletida .
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  10. Parte da luz refletida na esfera está refletindo fora da esfera na sombra. Isso é chamado de dupla luz refletida .
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  11. Procure o destaque, middletone, sombra núcleo, refletido, sombra luz, ea luz duplo refletida nesta fotografia.
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  12. Vá explicar a alguém o que você aprendeu hoje.

dia 29

  1. desenhar círculos prática por cinco minutos.
  2. As formas e locais de sombras mudam dependendo de onde a luz está vindo. Olhe para os sombras em cada uma dessas fotografias.
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  3. A luz natural é a luz do sol. A luz artificial é de lâmpadas ou qualquer outra fonte de luz que não é o sol.
  4. Different light bulbs have different colors of light.  Some light bulbs are more yellow and some are more blue.
  5. Yellow light is called warm light and blue light is called cool light.
  6. Look at the light bulbs in these two photos.  Can you see the difference in the color of their light?
  7. Walk around your home tonight looking at different light bulbs.
  8. Objects usually look better under warm light.
  9. Look at these two pictures of spheres.
  10. In the first picture, the edges of the cast shadow seemed to blend into the table.  The cast shadow was hard to see.
  11. In the second picture, the edges of the cast shadow were clear and easy to see.
  12. If the edges seem to blend in to the table, they are called soft edges.  If the edges are clear and easy to see, they are called sharp edges.
  13. Se uma luz brilhante é proveniente de uma única fonte, as bordas da sombra projetada se torna nítida. Se a luz é proveniente de mais de uma fonte ou é fraca, as bordas da sombra projetada será geralmente suave.
  14. Vá explicar a alguém tudo o que você aprendeu hoje.

dia 30

  1. Tente desenhar três círculos quase perfeitos.
  2. É importante para desenhar e pintar o que você realmente vê, não o que você acha que as coisas deve ser parecida.
  3. Às vezes, você vai ver cores que pode não fazer sentido, como azul em uma banana. A luz pode refletir fora um objeto e para outro objeto. Esta luz refletida pode fazer cores parecem diferentes.
  4. Nesta foto, a luz proveniente das janelas está refletindo fora do papel verde e para a face. Esta luz refletida faz metade de seu rosto olhar verde.
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  5. Nesta foto, a luz está refletindo fora do cobertor azul e para a parte inferior do rosto.
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  6.  Nesta foto, a luz está refletindo fora do cobertor azul e para o bicho de pelúcia.
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  7. A luz que reflete fora do papel verde nesta foto faz um lado do limão olhar verde.
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  8. A luz está refletindo fora dos lados da tigela laranja e para o limão. Isso faz com que a laranja limão look.SAMSUNG imagens da câmara
  9. Nesta foto, a luz refletindo o Livro Verde faz com que algumas partes do ovo e da mão olhar verde.
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  10. A luz que reflete fora do papel verde nesta foto está fazendo algum do verde pano branco.
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  11. Esta é uma flor branca que eu coloquei em algumas diferentes copos de medição coloridas.
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  12. A luz que reflete fora dos lados deste copo faz com que a flor rosa olhar. Há também alguma luz rosa refletida na sombra do copo faz.
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  13. luz colorida está refletindo fora estes copos e para a flor e da sombra.
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  14. The color of the sea is another example of reflected light.  The sea is blue if the sky is blue and gray if the sky is gray and purple if the sky is purple.  Look at these photos of the sea.
  15. Shadows on snow are another example of light reflected from the sky.  The shadows are blue if the sky is blue and gray if the sky is gray.  Look at these photos of shadows on the snow.
    1. one
    2. two
  16. Look for the reflected light in these paintings.
    1. one 
    2. two
    3. three
    4. four
  17. Walk around your house and look for reflected light.
  18. Go explain to somebody what you learned today.

Day 31

  1. In a landscape, the things that are far away look lighter than things that are nearby.  This is called atmospheric perspective.
  2. You can see atmospheric perspective in this photograph.
  3. You can show atmospheric perspective in your landscape drawings by shading things that are far away more lightly than things that are nearby.
  4. Choose one of these landscape photographs and draw a picture of it.  Shade your drawing.
    1. one
    2. two
    3. three
  5. Go tell somebody what atmospheric perspective is.

Day 32

  1. Choose one of these drawings and copy it.
    1. one
    2. two
    3. three
  2. You can’t really make black with a pencil.  The closest to black you can get is dark gray.

Day 33

  1.  Today you are going to draw a sphere.  A circle turns into a sphere when you shade it.
  2.  First, draw a big circle in the middle of your paper.  You can trace the circle if you want to.
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  3. Next, draw the outline of a cast shadow, like this.  The shadow is shaped like an oval.
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  4. Start shading the sphere lightly.  Shade with curved lines, because the sphere is round.
  5. Tenha cuidado para não pressionar demasiado duro com o lápis ou manchar o desenho com a mão. Mantenha as linhas desenhadas tão próximas quanto possível.
    • SAMSUNG imagens da câmara
  6. Continue a sombreado com linhas curvas. Escurecer a sombra como você ficar mais perto do fundo da esfera.
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  7. Termine sombreamento da esfera. Há uma área de luz na parte inferior da esfera porque a luz está refletindo fora da mesa que a esfera está sentado sobre e sobre para a esfera.
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  8. Com o canto de uma borracha, desenhar uma linha na parte inferior da esfera para torná-lo mais leve.
  9. Comece protegendo a sombra perto da esfera. Torná-lo tão escuro como você pode ao lado da esfera.
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  10. Termine sombreamento sombra. Use linhas rectas, pois a superfície da mesa é plana.
  11. The part of the shadow that is closer to the sphere is a little bit lighter than the part of the shadow that is farther away from it.  This is because of double-reflected light.
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Day 34

  1. This is a drawing of a cylinder.  Copy this drawing.  You don’t have to copy the black background or the lines on the cylinder that are hard to see.  Here are some more examples of cylinders.  one  two  three  four
  2. Look at these realistic colored pencil drawings.  They really are drawings, not photographs.  If you keep practicing, you can learn to draw pictures that are as realistic as these.

Day 35

  1. This is drawing of a cone.  Copy this drawing.  Here are some more examples of cones.  one  two  three
  2. Olhe para estas pinturas realistas. Nenhuma dessas imagens são fotografias.

dia 36

  1.  Draw a picture of this cube.  Use straight lines to shade it because the sides of the cube are straight.  Here are some more examples of cubes.  one  two  three

dia 37

  1. Encontrar um cubo, um cilindro, um cone, e uma esfera. Configurá-los em uma mesa na frente de você. Eles devem ser um pouco abaixo de seus olhos para que você possa vê-los facilmente. Se você não consegue encontrar um cone, você pode torcer um pedaço de papel em forma de cone e fita-lo no lugar.
    • molda a configuração
  2. Se você não consegue encontrar esses objetos, desenhar a partir desta fotografia . Você não precisa desenhar o fundo.
  3. Com um lápis afiado, chamar a sua configuração. Desenhar os contornos das sombras que as formas fazem sobre a mesa, de modo que as formas desenhadas não vai parecer que eles estão flutuando no ar. Tenha cuidado para não fazer o desenho muito pequeno ou muito grande.
    • Desenhar formas com sombras
  4. Certifique-se de que você desenhou tudo corretamente. As formas precisa olhar o tamanho certo comparados entre si. As partes inferiores do cilindro e do cone são curvas, não linear.
  5. Não comece sombreamento ainda. Você vai sombra mais tarde. Salve o seu desenho, e manter as formas que estão atraindo seguro.

dia 38

  1. Coloque todas as formas que estavam chegando mais cedo de volta no mesmo lugar que eram antes. Transformá-los e movê-los até que eles têm a mesma aparência como o seu desenho.
  2. Comece protegendo as formas para torná-los olhar 3D. Use linhas retas para sombrear o cubo. A esfera, cilindro e cone são curvadas, assim protegê-los com linhas curvas. A tabela que as formas estão em é plana, então use linhas retas para sombrear as sombras que as formas fazer sobre a mesa.
    • Shapes sombreada

dia 39

  1. Hoje você está indo para desenhar uma imagem desta  pintura .
  2. Em primeiro lugar, dobrar cuidadosamente um pedaço de papel no meio, como este.
    • SAMSUNG imagens da câmara
  3. Abrir o papel e cortá-la em metade ao longo da linha de dobrado.
    • SAMSUNG imagens da câmara      SAMSUNG imagens da câmara
  4. Escolha a metade que fica melhor para desenhar.
  5. Comece por desenhar uma pequena linha no centro do lado esquerdo do papel, como esta. Isto irá dividir o papel ao meio.
    • SAMSUNG imagens da câmara
  6. Em seguida, chamar mais duas linhas pequenas, uma por cima da primeira linha e uma abaixo dela, como este. Isto irá dividir o papel em quatro trimestres.
  7. Make the line closest to the bottom of the paper longer.  This is the lake.
    • SAMSUNG imagens da câmara
  8. Begin drawing the mountain on the other side of the lake.  Start drawing the top of the mountain at the line closest to the top of the paper.
    • SAMSUNG imagens da câmara
  9. Continue drawing the mountain.
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  10. Finish drawing the mountains on the other side of the lake.  The lines you draw should be darker on the left side of the paper and lighter when you are drawing the mountains that are harder to see.
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  11. Next, draw a short line on the middle of the bottom of your paper.  This will divide the paper in half.
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  12. Draw another short line in between the left side of the paper and the line in the middle of the paper.
  13. This will divide the left half of the paper into two quarters.
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  14. Start drawing the ground close to you at the short line closest to the left side of the paper.
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  15. Desenhe as árvores e da montanha no lado direito da imagem.
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  16. Desenhar as reflexões no lago.
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  17. Desenhar as nuvens.
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  18. Leia sobre  Albert Bierstadt . Ele pintou a imagem que você desenhou hoje.
  19. Vejam-se alguns mais de suas pinturas de paisagens.
    1. 1
    2. dois
    3. três
    4. quatro
    5. cinco
    6. seis
    7. Sete
    8. oito
    9. nove
    10. esta
  20. Vá dizer a alguém sobre Albert Bierstadt.

dia 40

  1.  Escolha uma destas paisagens e copiá-lo com a maior precisão possível.
    1. 1
    2. dois
  2.  Em um pedaço de papel diferente, tente desenhar um círculo que é quase perfeito.

dia 41

  1.  Escolha uma destas paisagens e copiá-lo com a maior precisão possível.
    1. um    As nuvens e as pétalas na flor neste desenho foram feitos com uma borracha depois que o céu estava sombreada.
    2. dois

dia 42

  1. Uma pintura ou desenho do mar é chamado de uma paisagem marinha. Escolha um desses desenhos e copiá-lo com a maior precisão possível. Todos esses desenhos são marinhas.
    1. 1
    2. dois
    3. três
  2. Vá dizer a alguém o que uma marinha é.

dia 43

  1. Escolha um destes desenhos de animais e copiá-lo com a maior precisão possível.
    1. 1
    2. dois
    3. três

dia 44

  1. A pintura ou desenho de um objeto ou um arranjo de objetos é chamado de uma vida ainda. Ele é chamado de uma vida ainda porque esses objetos não se movem.
  2. Olhe para os quadros abaixo. Estas pinturas são todas as naturezas-mortas.
    1. 1
    2. dois
    3. três
    4. quatro
    5. cinco
    6. seis
  3. Hoje você está indo para desenhar uma maçã. Este desenho será uma vida ainda.
  4. Definir uma maçã em uma mesa na frente de você. A maçã deve ser um pouco abaixo de seus olhos, para que possa vê-lo claramente. Se houver um adesivo na maçã, tirá-lo. Certifique-se de que há luz suficiente no quarto que você está desenhando no.
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  5. Se você não tem uma maçã em casa, tirar dessa fotografia .
  6. With a sharp pencil, draw the outline of the apple.  Don’t press down too hard with your pencil.  An apple is shaped a little bit like a sphere.  You should make your drawing about the same size as the real apple.
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  7.  Next, draw the stem, if the apple you are drawing has one.
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  8.  After that, draw the leaf, if the apple you are drawing has a leaf attached to the stem.
  9.  Next, look for lighter colors on your apple.  Draw the outlines of the lighter colors.  Be careful not to press down too hard with your pencil.
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  10.  Look for darker colors on the apple.  Draw outlines showing where the darker areas are.
  11.  Highlights are bright reflections on an object.  If you can see any highlights on your apple, draw their outlines next.
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  12. Last of all, draw the outline of the cast shadow.
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  13.  Keep this drawing safe, because you are going to shade it later.  Make sure nobody eats the apple you are drawing!

Day 45

  1. Put the apple you drew earlier back in the same place it was before.  Turn and move it around it until it looks the same as your drawing.
  2. Sit down in the same place you were sitting in before.  Make sure light is shining on the apple from the same direction it was coming from before.
  3. Start shading your drawing.  An apple is like a sphere, so the lines you use to shade the apple should be curved in the direction the apple is curved.
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  4. Your shading should be dark in the darkest places on the apple and light in the lightest places.  The apple I drew was mostly red, but there was some yellow around the stem.  Yellow is a lighter color than red, so I didn’t shade as much in the yellow area as I did in the red area.
  5. Be careful not to smear the drawing with your hand.  If you want to rest your hand on the drawing, put a different piece of paper in between your hand and your drawing so that your hand will not touch your drawing.
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  6. Next, shade the highlights, if there are any on your apple.  There are two highlights on my apple because there were two windows in the room I was drawing in.
  7. Highlights are not usually completely white.  They might be a little blue, if the light is coming from a window and the sky outside is blue.  If the highlights on your apple are not pure white, they need to be shaded a little bit.
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  8. Here is an up-close photo of the shading in my highlights.  The top one is a little bit lighter than the bottom one.
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  9. Look carefully at the apple you are drawing to see if there are any reflections on it from the table or anything else in the room.  If there are, make sure you include them in your drawing.
  10. The apple I drew was on a white table, and some light from the window reflected off the table and on to the apple.  That is why there is a white spot at the bottom of my apple and another white spot on the right side of my apple near the top.
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  11. Next, shade the stem and the leaf, if the apple you are drawing has them.
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  12. Look at your apple carefully to see if there are any tiny dots on it.  If the dots on your apple are lighter than the rest of your apple, use an eraser to make dots in your drawing.  If the dots on your apple are darker than the rest of your apple, use your pencil to draw the dots.
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  13. Finalmente, sombra a sombra sua maçã faz sobre a mesa. Você precisa fazer isso para que a sua maçã não vai olhar como ele está flutuando no ar. A tabela é plana, para que as linhas que você usa para sombra a sombra deve ser reto, não curvo.
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  14. Neste desenho, a borda da sombra é macio e não é uma sombra mais clara em cada lado da sombra escura. Isso ocorre porque não havia mais do que uma luz no quarto eu estava desenhando no.
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  15.  Quando o desenho está pronto, assinar o seu nome nele.
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  16. Vá dizer a alguém o que a vida ainda é.
  17. Olhe para estas outros desenhos de maçãs.

dia 46

  1. Hoje você está indo para desenhar uma pêra. Este desenho será uma vida ainda.
  2. Definir uma pera em uma mesa na frente de você. A pêra deve ser abaixo de seus olhos para que você possa vê-lo facilmente. Certifique-se o quarto que você está atraindo tem luz suficiente.
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  3. Se você não tem uma pêra em casa, tirar dessa fotografia .
  4. Uma pera é feito de duas esferas, um grande problema na parte inferior e um pouco de um no topo. Com um lápis afiado, levemente desenhar dois círculos em seu papel para mostrar a parte superior e inferior da pêra.
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  5. Em seguida, desenhe o contorno da pêra, usando os círculos para guiá-lo. Se a sua pêra tem uma haste, desenhá-lo. Se a sua pêra tem uma folha anexada ao seu caule, chamar a folha.
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  6.  cuidadosamente apagar os círculos sem apagar o contorno da pêra.
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  7.   Desenhe a sombra elenco que a pêra faz sobre a mesa.
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  8. Mantenha este desenho seguro, porque você está indo para enrolá-lo mais tarde. Certifique-se de ninguém come a pêra você está desenhando.

dia 47

  1. Coloque a pêra você está recuando no mesmo lugar em que estava antes. Ligá-lo até que ele parece o mesmo que o seu desenho.
  2. Sit down in the same place you were sitting in before.  Make sure light is shining on the pear from the same direction it was coming from before.
  3. Start shading your drawing.  The pear I was drawing was covered in tiny bumps, so I shaded most of the pear by moving my pencil in little circles.  Shading that way made the pear in my drawing look bumpy.
  4. If the pear you are drawing is bumpy, you can show the bumps by shading with little circles.
  5. If the pear you are drawing is smooth, you don’t need to shade with little circles.  You can shade it like you shaded the apple.  Remember that a pear is made of two spheres.  Shade it with curved lines.
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  6. Here is a close-up photo showing the way that the pear was being shaded.
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  7. Continuar protegendo a pêra. I sombreada partes mais suaves do pêra com linhas longas e curvas. Em algumas partes eu sombreadas com linhas em primeiro lugar e, em seguida, sombreada na parte superior das linhas com círculos pequenos.
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  8. I sombreado com círculos maiores para mostrar solavancos maiores e círculos menores para mostrar pequenos solavancos.
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  9. Há uma área de luz ao longo do fundo da pêra porque a pêra é sobre uma mesa branca e luz está refletindo fora da mesa e para a pêra. Olhe atentamente para a pêra que você está desenhando para ver se existem quaisquer reflexões ou destaques sobre ele. Se você ver qualquer, certifique-se de incluí-los em seu desenho.
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  10. Se a pêra que você está desenhando tem uma haste ou uma folha, protegê-los agora.
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  11. A pêra eu estava desenhando teve alguns arranhões e pequenos pontos escuros sobre ela. Olhe atentamente para a pêra que você está desenhando para ver se existem pequenos pontos ou arranhões sobre ele.
  12. If they are lighter than the rest of the pear around them, carefully draw them on using the corner of an eraser.  If they are darker than the rest of the pear around them, draw them on with your pencil.  If there are no scratches or dots on the pear you are drawing, skip this step.
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  13. When you are finished shading the pear, start shading the cast shadow that the pear makes on the table.  Use straight lines because the table is flat.
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  14. Look carefully at the edge of the shadow to see if it is soft or sharp.  Also, see if some areas of the shadow are darker than others.
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  15. Sign your name on your drawing when you’re finished.
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  16. Look at these other drawings of pears.
  17. Read about Rembrandt.  You don’t need to read the timeline.
  18. Look at some of his paintings.
  19. Go tell somebody about Rembrandt.
  20. Explain to somebody how you shaded your pear.

Day 48

  1. Draw a still life with a pencil.  There should only be one object in your still life.  Make your drawing as realistic as you can.
  2. If you don’t know what to draw, here are some ideas.
      1. a flower
      2. a fruit or vegetable
      3. a spoon or fork or knife
      4. a leaf
      5. a rock
      6. a toy
      7. a shoe
      8. a piece of bread
      9. glasses
      10. a magnifying glass
      11. scissors
      12. a frying pan
      13. an egg
      14. a piece of cloth
      15. a crayon or pencil
      16. a flashlight
      17. a piece of trash
      18. a sock
      19. a lit candle
      20. some spilled water
  3. Shade your drawing.  Sign your name on your drawing when you’re finished.

Day 49

  1. Copy one of these drawings of cars.

Day 50

  1. Draw a picture of a vegetable.  Shade your drawing and sign your name on it when you’re finished.
  2. If you don’t have any vegetables in your house, then draw from one of these photographs.
  3. Look at these other drawings of vegetables.

Day 51

  1. Draw a picture of one of these paintings.  You don’t need to shade your drawing.

Day 52

  1. Draw a picture of a vase.  Keep checking your drawing to make sure it is accurate.  You don’t have to shade your drawing, but you can if you want to.
  2. If you don’t have a vase at home, draw from one of these photographs.

Day 53

  1. Draw a picture of a cup or a mug.  Don’t use a glass one.  Use one with sides that you can’t see through.  Keep checking your drawing to make sure it is accurate.  You don’t  have to shade your drawing, but you can if you want to.
  2. If you can’t find a cup or a mug, draw from one of these photographs.

Day 54

  1. Choose one of these photos of flowers and draw a picture of it.  Make your drawing as accurate as you can.
  2. Shade your drawing as accurately as you can.
  3. Sign your name on your drawing when you’re finished.

Day 55

  1. Draw a picture of a stuffed animal.  Make sure your drawing is not too big or too small.  If you can’t find a stuffed animal to draw, then draw from one of these photos.  Make your drawing as realistic as possible.
  2. Check your drawing to make sure it is accurate.  Shade your drawing.  If the stuffed animal you are drawing is fluffy, maybe you can show that by shading with the side of your pencil or moving your pencil around in little circles.
  3. If the stuffed animal has white whiskers, maybe you can draw them with the corner of an eraser after you draw everything else.
  4. Sign your name on your drawing when you’re finished.

Day 56

  1. Create an abstract drawing using a pencil.  Look at all of these drawings for ideas before you begin.  Don’t copy any of these drawings, though.

Day 57

  1. Start copying this drawing.  You will have two more days to finish it.
  2. Read about Caravaggio.
  3. Look at some of his paintings.
  4. Go tell somebody about Caravaggio.

Day 58

  1. Keep working on the drawing you started copying.  You need to finish it on Day 59.

Day 59

  1. Finish the drawing you have been working on.  Sign your name on it when you’re finished.

Day 60

  1. Find a coin and put it on a table.  Put a piece of paper over the coin.  Hold it still and shade the area where the coin is with a pencil.  A picture of the coin will appear on the paper.
  2. Today you are going to draw a landscape and shade it while other textured objects are under your paper.
  3. Choose one of these pictures to draw.
  4. Se a imagem que você escolheu é uma forma diferente do que o seu pedaço de papel, cortar o seu papel para fazer isso da mesma forma que a imagem.
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    • SAMSUNG imagens da câmara   SAMSUNG imagens da câmaraSAMSUNG imagens da câmara
  5. Quando seu trabalho é a forma correta, desenhe os contornos de tudo em sua paisagem.
    • SAMSUNG imagens da câmaraSAMSUNG imagens da câmaraSAMSUNG imagens da câmara
  6. Quando tiver terminado desenho, olhar ao redor de sua casa para superfícies planas com texturas interessantes. Algumas coisas que você pode querer usar são de madeira, papelão, concreto, telhas e tapetes.
  7. Escolha uma das superfícies que você encontrou e colocar o seu papel nele. Sombra do céu em primeiro lugar, se há céu na imagem que você escolheu. Eu escolhi usar essa madeira para o céu porque a textura que criou no papel parecia ser as nuvens na imagem.
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  8. Em seguida, coloque o seu papel em uma superfície diferente e sombra uma parte diferente de seu desenho. I utilizado papelão suave para esta lua.
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  9. Now, put your paper on a different textured surface and shade another part of your drawing.
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  10. Put your paper on a different surface and shade another part of your drawing.
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  11. Put your paper on a different surface and finish shading your drawing.
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  12. Sign your name on your drawing when you’re finished.

Day 61

  1. Draw a still life.  There should be two or three objects in your still life.  Choose objects with complicated and interesting shapes.  You don’t need to shade your drawing, but you can if you want to.  Sign your name on the drawing when you’re finished.
  2. If you aren’t sure what to draw, look at these other still lifes for ideas.  Don’t copy any of these drawings, though.

Day 62

  1. Copy this drawing.
  2. Read about Joseph Wright.
  3. Look at some of his paintings.
  4. Go tell somebody about Joseph Wright.

Day 63

  1. Copy this drawing of a bee.

Day 64

  1. When a circle is viewed from the side, it is called an ellipse.  If you look down at a cup from above it, the top is a circle.  But if you look at a cup from the side, the top is an ellipse.
  2. An ellipse is shaped like an oval.  This is an ellipse.  Look at the ellipses in these photos.
  3. Choose three of these photos and draw the ellipses in them.  You don’t need to draw everything in the photos, just the ellipses.

Day 65

  1. Draw a picture of something shiny.  Shade your drawing.  Be careful to draw what you really see, not what you think it should look like.
  2. Se você não sabe o que desenhar, aqui estão algumas idéias.
    • uma colher de metal, garfo ou uma faca
    • a Christmas ornament
    • uma panela de metal ou pan
    • um copo de água com o sol brilhando sobre ele
    • folha de alumínio
    • uma gota de água sobre uma mesa, com o sol brilhando sobre ele

dia 66

  1. Copiar um desses desenhos abstratos. Use lápis de cor, lápis de cor, marcadores ou qualquer outra coisa que você quer.

dia 67

  1. Tirar uma foto de sua mão com um lápis. Você não precisa para sombrear seu desenho.

dia 68

  1. Configurar um copo, uma fruta ou vegetal, e um livro sobre uma mesa.
  2. Certifique-se de que eles estão abaixo de seus olhos.
  3. Se você não consegue encontrar essas coisas, copie este desenho em seu lugar.
  4. Levemente desenhar os contornos dos objetos. Desenhar o que você realmente vê, não o que você acha que ele deve ser parecido.
  5. Verifique se o seu desenho para certificar-se de que você desenhou tudo corretamente e os objetos olhar o tamanho certo comparados entre si.
  6. Se você cometeu nenhum erro, apagá-los e tente novamente.
  7. Salvar este desenho, porque você está indo para enrolá-lo mais tarde.
  8. Certifique-se de ninguém come a fruta ou vegetal que você está desenhando.

dia 69

  1. Coloque o copo, fruta ou vegetal, e uma reserva você estava recuando no mesmo lugar que eram antes.
  2. Movê-los até que eles têm a mesma aparência como o seu desenho. Sente-se no mesmo lugar que você estava sentado em antes. Certifique-se de luz está vindo da mesma direção que estava vindo antes.
  3. Sombra seu desenho. Não desenhe linhas escuras ao redor dos objetos, se você realmente não vê-los lá.
  4. Assinar o seu nome no desenho quando tiver terminado.
  5. Aqui está um exemplo.
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dia 70 

  1. Hoje você está indo para tirar fotos sem olhar para o seu papel! As únicas coisas que você vai olhar são os objetos que você está desenhando. Isso é chamado desenho de contorno cego.
  2. First, choose something to draw.  It can be your hand, a plant, a shoe, a person, or anything else you want.  You can’t draw from your imagination.  Draw something from real life.
  3. Get a pencil and a piece of paper, and sit down in front of the object that you chose.  Look at the object, and draw a picture of it without looking at your paper or your hand at all.  Once you start drawing, don’t lift up your pencil until the drawing is finished.  Draw the whole picture with one line.
  4. Your picture won’t look very realistic, but blind contour drawing improves your ability to draw what you see.  The more times you practice this, the better your drawings will become.
  5. Now choose a second object to draw.  Draw it the same way as you drew the first picture.  Don’t stop looking at the object until you are finished drawing it.  Don’t look at your paper or your hand until you are finished drawing.  Don’t take your pencil off your paper until you are finished.

Day 71

  1. Read about how to create a random abstract drawing.  Create both of the drawings that this article tells you how to make.
  2. You can draw them in black and white or in color.
  3. You can use markers, crayons, pencils or anything else that you want to use.
  4. Read about Vincent van Gogh.  Read all the way to the bottom of the page, but don’t click on Next–The Early Years.
  5. Look at some of his paintings.
  6. Go tell somebody about Vincent van Gogh.

Day 72

  1. Set up a still life on a table in your house.  There must be between five and seven objects in your still life.  Look for objects that have different shapes, sizes and textures.  There must be one large object and one very small object in your still life setup.  Make sure there is enough light in the room.
  2. Draw your still life with a sharp pencil.  Make sure that all of the objects in your drawing are the right shape and size compared to each other.  Draw quickly, and don’t worry too much about making your drawing look perfect.  Don’t use a ruler to help you draw straight lines, and don’t trace anything.
  3. Think about the whole space, not just the objects in your setup.  If you see other objects in the room around your still life setup, and there is room to include them in your drawing, then draw them.
  4. Just draw the outlines of the objects and the outlines of the cast shadows.  Do not shade your drawing.  Sign your name when you’re finished.
  5. Look at these drawings.      one      two      three      four      five

Day 73

  1. Find a small toy in your house and draw a picture of it.  Try to draw it the same size as it is in real life.  Draw as accurately as you can.  Shade your drawing.
  2. If you can’t find a toy to draw, then draw from one of these photographs.
    1. one
    2. two
    3. three
  3. Look at this drawing of a bottle of wine, a toy octopus, an apple and a bunch of grapes.

Day 74

  1. Use a pencil or a pen to create an abstract drawing that is all about different types of lines.  The drawing should be detailed and complicated.
  2. Include lines that are thin, thick, dark, light, steady, shaky, curved, and straight.  You can use a ruler to make straight lines.
  3. Some of the lines should seem to fade away into the paper, and some should have clearly visible ending points.  Make lines that are darker in some places and lighter in other places.
  4. Look at these abstract drawings made of lines for ideas, but don’t copy any of them.

Day 75

  1. Use a pencil to draw a picture of your foot.  You can sit down on a couch with your paper on your lap and stick your leg out in front of you so you can see your foot well.  Your foot should be bare in the drawing.  Don’t shade your drawing.
  2. Look at this amazing landscape drawing!

Day 76

  1. Draw or paint a picture of anything you want to.  Your picture can be realistic or abstract or anything else you want.  Draw or paint using something unusual that you’ve never made a picture with before.  For example, instead of drawing with a pencil, you could draw a picture using colored yarn and glue the yarn onto the paper.  Or, you could paint with mud.  Or, you could glue small rocks or pieces of candy onto a piece of cardboard to make a picture.  Or, you could draw a picture using colored tape.  Or, your could make your own paintbrushes.  Look at these pictures for more ideas before you begin to make your picture.
  2. one  These paintbrushes were homemade using plants and string.
  3. two  This picture is made of jellybeans.
  4. três   Este retrato é feito de tampinhas de garrafa de plástico.
  5. quatro   desenho abstrato Este 3D é feita de fita.

dia 77

  1. Perspectiva é uma maneira de fazer as coisas em um desenho parece que eles são 3D ou longe, embora eles realmente estão desenhados em um pedaço de papel.
  2. Hoje você está indo para tirar uma foto de uma caixa usando um tipo de perspectiva que é chamado de uma perspectiva do ponto.
  3. Primeiro, use uma régua e um lápis para desenhar uma linha reta através do meio do papel, como esta. Desenhe levemente para que você pode apagar suas linhas mais tarde. Esta linha é chamada a linha do horizonte. Escrever linha do horizonteao lado desta linha.
    • uma perspectiva ponto 1
  4. Desenhe um retângulo em um lado do papel, abaixo da linha do horizonte, como esta. Este retângulo é a frente da caixa.
    • uma perspectiva ponto 2
  5. Desenhe um ponto em algum lugar na linha do horizonte. Este ponto é chamado de ponto de fuga. Escrever ponto de fuga ao lado do ponto.
    • um ponto em perspectiva três
  6. Usar uma régua para desenhar quatro linhas rectas que unem os cantos do rectângulo para o ponto de fuga, como este.
    • um ponto em perspectiva 4
  7. Em seguida, fazer um segundo rectângulo atrás do primeiro rectângulo desenhando quatro linhas rectas que ligam os outros quatro linhas em conjunto, como este.
    • uma perspectiva ponto 5
  8. Apagar a linha do horizonte, o ponto de fuga, e as linhas externas da caixa.
    • uma perspectiva ponto 6
  9. Neste momento, a caixa é transparente. Você pode ver o interior da caixa. Apague todas as linhas dentro da caixa que você não seria capaz de ver se a caixa não era transparente.
    • um ponto em perspectiva 7
  10. Você desenhou uma caixa em uma perspectiva do ponto!

dia 78

  1. desenhar círculos prática por cinco minutos.
  2. One point perspective is called one point perspective because there is only one vanishing point.  On day 79 you will draw a box in two-point perspective, with two vanishing points.
  3. Look at these other drawings of boxes in one-point perspective.
  4. The horizon line is the line in between the land or sea and the sky.  Look at the horizon line in this picture.  Here is another picture showing a horizon line.
  5. The vanishing point is the point on the horizon line where the other lines go towards.  It is called the vanishing point because the lines seem to disappear after they reach it.
  6. Go explain to somebody what the terms horizon line and vanishing point mean.

Day 79

  1. Today you’re going to draw a box using two point perspective.  The directions might sound confusing, but you can just copy the pictures.  Start by using a pencil and a ruler to draw a horizontal line across the middle of your paper.  This is the horizon line.  Next, draw two dots on the horizon line.  These are the vanishing points.
    • dois pontos perspectiva um
  2. Use a ruler to draw a short, straight vertical line somewhere below the horizon line, in between the two vanishing points.
    • dois pontos perspectiva dois
  3. Now, use a ruler to draw four straight lines connecting the top and bottom of your line to the vanishing points, like this.
    • dois pontos perspectiva três
  4. Draw two more vertical lines, one on each side of your first vertical line, connecting the last lines that you drew, like in this example.
    • dois pontos perspectiva 4
  5. Use your ruler to draw two more lines, connecting the tops of the lines you drew to the vanishing points on the opposite sides, like in this example.
    • dois pontos perspectiva cinco
  6. Now, erase the horizon line and all lines that are outside of the box.
    • dois pontos perspectiva 6
  7. You drew a box in two point perspective!

Day 80

  1. Watch this video that shows how to draw a cityscape in one point perspective.  Follow the directions to draw the same picture as you see in the video.  Color your drawing in if you want to.
  2. Which one of these paintings shows atmospheric perspective?
    1. one
    2. two
    3. three
  3. In a realistic drawing of these cherries, should the highlights be shaded or not?  Explain to somebody why.

Day 81

  1. Watch this video that shows how to draw a cityscape in two point perspective.  Follow the directions to draw the same picture as you see in the video.  Color your drawing in if you want to.
  2. Explain to somebody why the left side of this face looks red.

Day 82

  1. Watch this video that shows how to draw stairs in two point perspective.  Follow the directions to draw the same picture as you see in the video.

Day 83

  1. Look out a window near you and draw what you see outside.  Don’t shade your drawing.
  2. To draw a picture of this scene, should you use one-point perspective or two-point perspective?  Tell somebody your answer.

Day 84

  1. Today you get to use watercolor paints!  You’re only going to paint with one color today.  If you have black watercolor paint, use that.  If you don’t have black, use dark blue.
  2. It’s best to use thick paper for watercolor, but you can use ordinary paper.  If you don’t have any thick paper, put three pieces of ordinary paper on top of each other on a table.  The extra pieces of paper are to soak up some of the water.
  3. Next, fill a cup with water and set it on the table next to your paper.  Get out your paintbrush.  Get out some napkins or paper towels and put them next to your paper.
  4. Next, get out your watercolor paints.  Is your watercolor paint in tubes, or is it in a pan?  This is what it looks like in pan form.
  5. If you have pan watercolors, begin by dipping your paintbrush into the water and gently moving it in circles around your black or dark blue paint to get the paint wet.   Don’t damage the brush by pressing down hard.  When the paint is wet, wash your brush by dipping it into the water again and then wiping it gently on a paper towel.
  6. If your watercolor paint is in tubes, find a plastic plate or another piece of plastic that you can use as a palette.  A palette is what artists mix their paints on.  It’s best if you have a white palette.  Squeeze a tiny drop of black or dark blue paint onto your palette.
  7. With your pencil and ruler, draw this on your paper:
    • SAMSUNG imagens da câmara
  8. Do you remember when you practiced shading these squares with pencil before? Now you’re going to practice shading with watercolor paint.
  9. Pintar o primeiro quadrado tão escuro quanto possível. Continuar a pintar cada quadrado mais leve e mais leve. Faça o último quadrado tão leve quanto você pode. Para misturar um tom escuro de pintura, use apenas um pouquinho de água. Para misturar uma leve sombra de pintura, use uma grande quantidade de água e muito pouco de tinta.
  10. Se uma caixa que você pintou está muito clara, você pode esperar por ele para secar e depois pintá-la com uma segunda camada de tinta.
  11. Tente copiar esta pintura da aguarela de uma flor . Você não precisa usar um pedaço de papel, você pode simplesmente pintá-lo ao lado de seus quadrados. Observe como algumas pequenas gotas de tinta são espalhado em torno das flores. Você pode splatter da pintura, obtendo um pouco de tinta no seu pincel, segurando a escova acima do seu papel e, em seguida, sacudindo o cabelo na escova e para trás com o dedo ou um lápis.
  12. Você se lembra quando você desenhou uma maçã com o lápis em algumas lições anteriores? Agora você está indo para pintar um usando tinta preta da aguarela. Guardou o pedaço de papel que você usou para a prática de sombreamento e a flor, e sair um novo pedaço de papel para esta pintura. Vá pegar uma maçã e defini-lo sobre a mesa na frente de você. Certifique-se de que há luz suficiente no quarto. Use algum outro tipo de fruta ou vegetal, se você não tem uma maçã.
  13. Use um lápis para desenhar a maçã, e, em seguida, proteger seu desenho usando tinta preta da aguarela. Adicione mais água para o seu tinta preta para fazer cinza. Não use tinta branca para áreas brancas; basta deixar áreas brancas em branco.
    • SAMSUNG imagens da câmara
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      SAMSUNG imagens da câmara
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      SAMSUNG imagens da câmara
  14. Quando terminar a pintura, lave o pincel em água limpa e seque suavemente sobre uma toalha de papel ou guardanapo. Se você fez uma confusão com sua pintura, limpá-lo.
  15. Look at this abstract black, gray and white watercolor painting.

Day 85

  1. Red, yellow and blue are called primary colors.  All colors in the world are made of a mixture of red, yellow and blue.  You can’t make red, yellow or blue by mixing other colors together.
  2. Green, purple and orange are called secondary colors.  A secondary color is made by mixing two primary colors.  Look at this color mixing chart.
  3. Go tell somebody what primary and secondary colors are.
  4. You’re going to paint with watercolors again today.  Set up your painting supplies in the same way that you did on Day 84.  Today you’re going to paint with three colors: red, yellow and blue.  You’re going to practice mixing these colors to create green, orange and purple.
  5. Watch this video.  As you watch, paint what you see being painted in the video. You’re going to paint a color wheel.  Stop watching this video when you get to 9:20.
  6. Next, watch this video and follow the directions to copy the painting that you see in this video.  Put away your color wheel and copy this painting on a separate piece of paper.
  7. Quickly and gently brush water over the whole piece of paper before you begin painting, like the artist does in the video.  Then try to paint quickly before the water dries.  You’re going to paint this picture using only red, yellow,and blue paint.
  8. Don’t be upset if your painting doesn’t turn out well.  It takes a lot of practice to learn to paint well with watercolors.  Don’t forget to clean up your work area and wash your brushes when you’re done painting.

Day 86

  1. Yellow-green, yellow, yellow-orange, orange, red-orange, red, and red-purple are called warm colors.  Warm colors are colors associated with things that are warm.
  2. Green, blue-green, blue, blue-purple, and purple are called cool colors.  Cool colors are colors associated with things that are cold.
  3. Half of the colors on this wheel are warm and half are cool.
  4. This photo shows warm colors.  This photo shows cool colors.
  5. Go tell somebody what warm and cool colors are.
  6. Today you’re going to make two abstract watercolor paintings.
  7. Get all of your painting supplies ready.  Today, you’re going to paint with all the colors you have. In the first painting you will use warm colors, and you’ll use cool colors in the second painting.  Your first painting will look similar to this:
    • cores quentes pintura abstrata
  8. Begin your first painting by dipping your brush into water and drawing a large circle with the water in the middle of your paper.  Dip your brush into water again and fill the whole circle with water.
  9. Next, get lots of red paint on your brush.  Drop the red paint from your brush into your circle of water, like in the video.  Swirl the paint around a little bit with your brush.  Next, wash your brush.
  10. Do the same thing again with yellow paint, and then with all the other warm colors.
  11. Finally, sprinkle a little bit of salt on your painting and set your painting aside to dry.  After your painting is completely dry, brush the salt off and it will leave little white dots on your painting that look like stars.  You can use a marker to sign your name on your painting when you’re finished.
  12. Now you’re going to make another abstract watercolor painting on a separate piece of paper.  Remember, you’re going to use cool colors for this painting.
  13. The painting will be like water.  First, look at these photos of water, and mix some colors on your palette that are the same colors you see in the water.
  14. Next, paint lines on the paper that look like the lines you see in the different photos of water.  Try to show that the water is moving.
    • SAMSUNG imagens da câmara
      SAMSUNG CAMERA PICTURES
  15. Now splash some water drops onto your painting.  Pick up some paint with your brush and drop it into the water splashes. Keep the paper flat.  Wait until the water is dry before you move on to the next step.
    • SAMSUNG imagens da câmara
      SAMSUNG CAMERA PICTURES
  16. Next, tape the paper onto a wall, or hang it up on a refrigerator with magnets.  Splash a few more drops of water onto the drawing, and then splash some paint on and let the water run down the paper.  Clean up any water or paint that drips off the paper.  Leave the paper there until the water is dry.
    • SAMSUNG imagens da câmara
      SAMSUNG CAMERA PICTURES
  17. Use a blue, green, or purple marker to sign your name on the drawing when you’re finished.
    • SAMSUNG imagens da câmara
      SAMSUNG CAMERA PICTURES

      Here’s another abstract painting with warm colors.

    • SAMSUNG imagens da câmara
      SAMSUNG CAMERA PICTURES

Day 87

  1. Look at this color wheel.  Two colors that are opposite of each other on the color wheel are called complementary colors.
  2. Red and green are complementary colors.  Blue and orange are complementary colors.  Yellow and purple are complementary colors.
  3. When a pair of complementary colors are put next to each other, they make each other appear brighter.  That’s because complementary colors are the opposites of each other.
  4. In every pair of complementary colors, one color is cool and one color is warm.  In red and green, red is warm and green is cool.  In yellow and purple, yellow is warm and purple is cool.
  5. In blue and orange, do you know which color is warm and which color is cool?  Tell somebody.
  6. Today you’re going to use watercolor paints to do some experiments with complementary colors.  Get your painting supplies ready!  Today you’re going to paint using only the three primary colors.
  7. Primeiro, use um lápis para desenhar três retângulos em seu papel. Em seguida, desenhe uma linha no meio de cada retângulo para dividir todos os retângulos ao meio de modo que você tem seis quadrados.
  8. Em seguida, pintar o primeiro semestre de um vermelho retângulo. As duas cores primárias que você ainda não utilizados para este retângulo são amarelo e azul. Misturar as duas cores que você não tenha usado ainda juntos. Pinte o segundo quadrado com a cor que você misturado. A cor que você misturado é o complemento do vermelho.
  9.  Em seguida, pintar o primeiro semestre de outro amarelo retângulo. Quais são as outras duas cores primárias que você ainda não utilizados para este rectângulo? Misturá-los juntos para fazer o elogio de amarelo. Pintar a segunda metade do retângulo com a cor que você misturado.
  10. Agora, pintar a primeira metade do último retângulo azul. Quais são as outras duas cores primárias que você ainda não utilizados para este rectângulo? Misturá-los juntos para fazer o elogio de azul. Pintar a segunda metade do retângulo com a cor que você misturado.
    • DSC00675
  1. Uma lona é uma peça forte, espessa, áspera, de cor clara, de pano que é esticada sobre uma armação de madeira, a ela ligada com grampos, e coberta com um tipo de cola branca chamado gesso. Quando os artistas pintar com tintas a óleo, eles costumam pintar sobre tela. Você pode pintar sobre tela com tinta acrílica também, mas não com tinta aquarela.
  2. Assista a este vídeo de um artista criando uma pintura abstrata. Ele colocou 16 telas no chão de modo que eles fazem um quadrado gigante. Ele pulveriza água e tinta através das telas e mistura de tintas em conjunto um pouco em alguns lugares usando um pincel gigante que é mais alto do que ele.

dia 88

  1. Hoje você vai pintar com tintas aquarela novamente. Tire suas fontes da pintura pronta.
  2. Preto, marrom, branco e cinza são chamados de cores neutras. Você vai fazer uma pintura abstrata com cores neutras hoje.
  3. Você pode fazer cinza, misturando preto e branco juntos. Mas quando você estiver usando tintas aquarela, isso não é assim que se faz cinza. Com tintas aquarela, você faz cinza misturando uma grande quantidade de água com um pouco de tinta preta para fazer uma sombra muito leve.
  4. Misturar três tons diferentes de cinza, e pintar algumas linhas ou formas em seu papel usando os tons de cinza que você misturados.
  5. Você pode fazer marrom misturando as três cores primárias juntos. Tente fazer tinta marrom Desta forma, e pintar uma forma marrom ou linha em seu papel. Se o seu marrom parece cinzento, adicionar mais amarelo e vermelho para a mistura até que parece certo. Se o seu marrom olha roxo, adicionar mais amarelo à mistura até que parece certo.
  6. Outra maneira de fazer marrom é pela mistura de duas cores complementares juntos. Misture um pouco de tinta vermelha e verde juntos e pintar uma forma em seu papel com a cor que você misturado. Em seguida, fazer a mesma coisa com tinta amarela e púrpura, e com a pintura azul e laranja. Se as cores que misturam olhar cinza, adicionar mais da cor quente até que parece certo.
  7. As cores neutras pode ser quente ou fria também.
    1. Here are warm grays and cool grays.
    2. Here is a warm brown.
    3. Here are some different shades of brown.  Find one warm brown and one cool brown.
  8. Make some brown paint by mixing the three primary colors together.  Divide the paint that you mixed into three parts.  Mix some extra blue into one part.  Then mix some extra yellow into the next part, and then mix some extra red into the last part.
  9. Paint three shapes on your paper using the three kinds of brown that you just mixed.
  10. Now, mix together some of the brown that had extra yellow and some of the brown that had extra blue.  Paint a shape on your paper using the color that you just mixed.
  11. Mix together some of the brown that had extra yellow and some of the brown that had extra red.  Paint a shape on your paper using the color that you just mixed.
  12. Another way of making gray is to mix lots of different colors together until you have a muddy-looking gray color.  Do you have a color like that on your palette?  Do any of the browns that you mixed look like that?
  13. How many different kinds of brown and gray do you have on your paper by now? Show your abstract painting to somebody and tell them how you mixed each kind.  Also, show them which kinds are warm and which kinds are cool.
  14. Does your painting look similar to this?
    • cores neutras pintura abstrata

Day 89

  1. Copy this painting.  Match the colors as accurately as you can.  You don’t need to copy the letters at the top.
  2. Look at the squares in your painting where two colors overlap.  What colors are they?  Which ones are darkest?  Which ones are brighter than others and which ones are grayer than others?
  3. Go tell somebody what the complement of blue is.

Day 90

  1. Watch this video showing how to paint a rose.  While you watch, paint a rose in the same way that he does.  Your rose won’t look exactly the same as his, because watercolor paint flows around in different directions, and you don’t have the same materials as him.  Try to copy his rose as accurately as you are able to, though.
  2. Go tell somebody what you should do if you are trying to make brown paint by mixing the three primary colors together but the brown looks too purple.
  3. If you are mixing brown paint and the brown looks too green, you should add more red.
  4. Do you know what color you should add more of if the brown paint that you are mixing looks too orange?  Tell somebody.

Day 91

  1. Watch this video showing how to paint a seascape.  Copy what the artist does in the video.  Try to make your painting as similar to the painting in the video as you can.
  2. First, draw the scene with a pencil.  Then, gently brush clean water over the whole paper before you begin painting.  Notice how the artist paints over the sun and the reflections on the water and then wipes the paint off to make it white again.
  3. To wipe the paint off, the artist first brushed water into the sun and then picked up the paint and water with a dry brush.  Next, the artist brushed water over the reflections and then dabbed them with a paper towel.  After wiping the paint off the sun and the reflections, the artist painted them yellow.
  4. You have to wait until the rest of the painting is dry before you paint the boat and the fisherman and the seagulls.
  5. Look at all of these realistic watercolor paintings.  All of these pictures are watercolor paintings.  None of them are photographs.  You can learn to paint realistic pictures like these if you keep practicing.
  6. Go tell somebody what neutral colors are.

Day 92

  1. Watch this video showing how to paint a simple tree.  As you watch, copy the painting as accurately as you can.
  2. Look at this watercolor landscape.
  3. Go tell somebody what the complement of purple is.

Day 93

  1. Set up a still life on a table in your house.  There should be between three and five objects in your still life.  Choose objects that are not too large or too small.  Don’t choose objects that have many small details on them.  Make sure there is enough light in the room.
  2. Use a pencil to quickly draw the outlines of the objects in your still life setup.  Then paint them.  Don’t use any white paint.  Just leave white areas blank.  Use a small, thin brush or a colored pencil to sign your name on your painting when you’re finished.
  3. Look at this cool drawing.  The outlines of the objects were drawn, then some circles were drawn on the picture, and the space inside the circles was colored in.
  4. Look at these watercolor still lifes.

Day 94

  1. Watch this time-lapse video showing how to paint a starry night sky.  As you watch, copy the painting as accurately as you can.  Watch for a few seconds at a time, then pause the video and copy what the artist did, then watch for a few more seconds, then pause the video and paint some more.
  2. Find one object in your home that is a warm gray and one object that is a cool gray.

Day 95

  1. Today you’re going to start working on a realistic watercolor still life.  You will have until day 98 to finish it.  You can copy one of these watercolor paintings, or you can take a photo of something in your house and copy your photo.
  2. Once you have chosen a picture to copy, choose a piece of paper to paint on.  You can use ordinary printer paper, but if you have some thick paper, you should use that instead.  If you are going to copy one of these five paintings, begin by cutting your paper so that it is the same shape as the painting you are going to copy.
  3. Once your paper is ready, carefully draw the picture that you are going to paint.  Draw very lightly, but make sure that you can see the lines.  Use a sharp pencil.  Do NOT shade your drawing.  You should try to finish the drawing today, but you don’t need to.
  4. Don’t start painting until day 96.

Day 96

  1. Continue working on the still life that you started on day 95.  If you haven’t finished drawing yet, make sure you finish today.
  2. When you’re finished drawing, start painting.  If you’re copying a painting, try to copy it as accurately as you can.  If you’re copying a photo, try to make your painting realistic, but you can change things a little bit to make the painting more beautiful.

Day 97

  1. Continue working on your watercolor still life.  You should finish by day 98.

Day 98

  1. Finish your watercolor still life.
  2. Now you’re going to draw a picture of your hand in one minute.  Get out a piece of paper, and get a pen or pencil to draw with.  Use this timer.  To set the timer, click on one and then click on zero twice.  Then click Set.  When you’re ready to start drawing, click Start.  Begin drawing a picture of your hand.  Try to draw as quickly as you can. When the timer rings, stop drawing, even if you’re not finished.

Day 99

  1. Look at all of these drawings.  All of these drawings were done with crayons.  Have you ever seen crayon drawings as good as these?
  2. Today you’re going to draw a picture of a dog using only a black crayon.  Watch this video.  As you watch, try to copy the drawing as accurately as you can.  Sign your name on your drawing when you’re finished.

Day 100

  1. Desenhar uma vida ainda com um lápis e depois colorir com lápis de cor. Deve haver apenas um objeto em sua vida ainda. Faça o seu desenho mais realista possível.
  2. Aqui estão algumas dicas para colorir:
    • Tente manter os pontos em seus lápis afiados.
    • Cor cuidadosamente e deliberadamente. Não rabiscar!
    • Cor uniformemente. Não deixe áreas brancas entre suas linhas.
    • Cor muito levemente no início, depois colorir o mesmo lugar uma e outra vez, pressionando um pouco mais difícil a cada vez, até que a cor é tão escuro como você quer que seja.
    • Você pode misturar cores juntos por mergulhá-los em cima uns dos outros.
    • Deixar áreas brancas branco. Não colori-los com lápis de cor branca.
    • Se existem pequenas linhas ou detalhes de cor clara em sua vida ainda, você pode colorir sobre eles e, em seguida, arranhar-los com um palito ou um pino.
  3. Se você não sabe o que desenhar, aqui estão algumas ideias:
    1. a crayon
    2. uma lanterna
    3. uma flor
    4. uma fruta ou vegetal
    5. uma colher ou garfo ou faca
    6. uma folha
    7. uma pedra
    8. um brinquedo
    9. um sapato
    10. um pedaço de pão
    11. óculos
    12. uma lupa
    13. tesouras
    14. uma frigideira
    15. um ovo
    16. um pedaço de pano
  4. Assine seu nome em seu desenho quando tiver terminado.

dia 101

  1. Assista a este vídeo mostrando como pintar uma árvore de cereja por salpicando gotas de tinta sobre o papel. Enquanto você assiste, copiar a pintura com a maior precisão possível.

dia 102

  1. Impressionismo é um estilo de desenho ou pintura que mostra a impressão do artista de uma cena em vez de mostrar a cena do jeito que realmente é.
  2. Leia sobre impressionismo .
  3. Ler um pouco mais sobre o impressionismo .
  4. Olhe para todos esses exemplos de desenhos impressionistas e pinturas.
  5. Monet was a famous Impressionist.  Today you are going to start copying one of his paintings using crayons instead of paint.  Choose one of these three paintings by Monet to copy.
  6. If the painting that you chose is a different shape than your paper, cut your paper to make it the right shape.  Then, use a light-colored crayon to draw the picture onto your paper.
  7. Start coloring in your picture.  Try to copy the colors in your painting as accurately as you can.  Use one color of crayon at a time and color wherever you see that color in the painting.
  8. Try to color using short marks like you see in the paintings.  Try to copy the shape and size of the marks that you see in the paintings.  You have until day 104 to finish this picture.

Day 103

  1. Continue working on your impressionist drawing with crayons.

Day 104

  1. Finish your impressionist drawing with crayons.
  2. Create an abstract painting with watercolor paints.  Before you start, look at these other paintings for ideas.  Don’t copy any of these paintings, though.

Day 105

  1. Today you’re going to start drawing a landscape with crayons in an impressionist style.  You will draw half of it today and the rest of it on day 106.  Start by choosing one of these photos to copy.  Or, if you have another photo that you want to use instead, you can do that.
  2. Use a light-colored crayon to draw the outlines of everything in the picture.  Then, start coloring in the picture using an impressionist style.  You could color using dots, or small scribbles, or short lines.

Day 106

  1. Finish coloring in the landscape that you started on day 105.

Day 107

  1. Today you’re going to create a drawing that tells a story!  First, think of your favorite story, or think of a Bible story, or write a short story yourself.
  2. Next, divide a piece of paper into different sections.  Then, draw a different scene from the story in each section of the paper.  Make sure you draw the scenes in order so that the story makes sense.
  3. Show your drawing to somebody and use it to tell them the story.

Day 108

  1. Today you’re going to draw a still life of a leaf, stick, or stone.  If you can, find a leaf, stick, or stone to draw from life.  If you can’t find any of these things, choose one of these photos to draw from.
    1. leaf
    2. stone
  2. Draw your still life and shade it using either an ordinary pencil or colored pencils.

Day 109

  1. You can blend pencil lines together by rubbing them gently with your finger or a napkin or a paper towel.
  2. This is what pencil lines look like before being blended.
    • dsc00993
  3. This is what pencil lines look like after being rubbed gently with a paper towel.
    • dsc00994
  4. Get out a piece of paper and experiment with blending pencil.  Be careful not to damage the paper.  It’s usually best not to use your finger for blending, because your finger can smudge your drawing easily.
  5. Divide the other side of your paper into four sections.
  6. Try to copy each of these four different textures with your pencil.  Use one section of the paper for each texture you are drawing.
    1. wood    Try shading lightly with the side of your pencil first, and then drawing the darker lines with the point of your pencil.
    2. metal    Blend the pencil lines when you are shading this to make it look smoother.
    3. glass     Blend the pencil lines  when you are shading this to make it look smoother.
    4. stone    Shade this mostly with the side of your pencil to show that it is rough.  Don’t blend the pencil lines together.

Day 110

  1. Find a smooth metal or glass object, such as a marble, teapot, or glass bowl.  Set it on a table in front of you and draw a realistic picture of it using a pencil.  Shade your drawing.  Because the surface of the object is smooth, shade your drawing by gently blending the pencil lines together using your finger or a napkin.

Day 111

  1. Watch this video showing how to draw a realistic eye.  As you watch, follow the steps and copy the eye in the video as closely as you can.  It’s okay if your pencil lines aren’t as dark as the lines in the video.

Day 112

  1. Try to copy this drawing of an eye.

Day 113

  1. Watch this video showing how to draw a mouth.
  2. Try to copy this drawing of a mouth.

Day 114

  1. Watch this video showing how to draw an ear.
  2. Try to copy this drawing of an ear.  You don’t use the blending technique to shade this drawing.

Day 115

  1. Watch this video showing how to draw hair.
  2. Draw the hair in this photograph.

Day 116

  1. Read the directions for how to draw an adult female face.
  2. Follow the directions to draw a picture of the woman in this photo.  You don’t need to shade your drawing.
  3. A picture of a person’s face is called a portrait.  Look at this pencil portrait, this colored pencil portrait, this marker portrait, this crayon portrait, and this watercolor portrait.

Day 117

  1. Watch this video showing how to draw using a grid.
  2. Print out this photo of an eye or find a photo of an eye in a magazine.  Draw a picture of the eye using a grid.  You will shade your drawing on day 118.

Day 118

  1. Shade your drawing of an eye from day 117.
  2. Take a photo of somebody’s face and print out the photo.  The photo that you print out should be large.  Start drawing a picture of the person’s face using a grid.  You will finish drawing on day 119.

Day 119

  1. Finish drawing the outlines in the portrait that you started on day 119.  It’s okay if they don’t look perfect.  Color your portrait in with crayons or shade it with pencil. Try to finish your portrait today if you can.  If you can’t, finish it tomorrow.

Day 120

  1. Draw a picture of your foot.  If you are wearing socks, take them off first.  You don’t need to shade or color in your drawing.

Day 121

  1. Look in the mirror and draw your face with a pencil, crayon or marker.  You don’t need to shade your drawing or color it in.

Day 122

  1. Drawings and paintings that show scenes from books are called illustrations.  Today you are going to start working on illustrating a Bible story. You will have eight more days to finish the illustrations.
  2. First, choose a Bible story from this list.
  3. After you have chosen a story, read it and think about how many illustrations you will create for it.  You have to create at least three different illustrations for your story.  You should not create more than seven illustrations.
  4. You should probably create about one illustration for every two paragraphs in the story you chose.
  5. Think about what you will show in your illustrations, what the illustrations will look like, and what materials you will use to create the illustrations.  You can use whatever materials you want to.
  6. Now that you know what you will draw, you need to do some research about the way people lived when the events in the Bible story you chose happened.  This will help you to create more accurate illustrations.  You can use websites or books or both.

Day 123

  1. Continue a pensar sobre o que suas ilustrações será semelhante. Vejam-se alguns dos estas ilustrações para idéias.
  2. Rapidamente tirar algumas pequenas fotos para mostrar suas idéias para as ilustrações. Seus desenhos não têm uma boa aparência, eles só precisam de ajudá-lo a planejar o que suas ilustrações será semelhante. Tudo bem se suas ilustrações não saem da mesma forma que você planejou-los.
  3. Pesquisa online de fotos para ajudar você a tirar suas ilustrações. Por exemplo, se você estiver indo para tirar uma foto de um homem, você terá que encontrar uma foto de um homem para copiar.
  4. Você pode combinar muitas fotos diferentes juntos em suas ilustrações. Por exemplo, você pode desenhar o rosto de uma pessoa de uma foto, as roupas de outra foto, eo fundo de uma terceira foto.
  5. Comece a trabalhar em sua primeira ilustração hoje.

dia 124

  1. Continue trabalhando em suas ilustrações.

dia 125

  1. Continue trabalhando em suas ilustrações.

dia 126

  1. Continue trabalhando em suas ilustrações. Você deve ter pelo menos metade acabado com suas ilustrações por agora.

dia 127

  1. Se suas ilustrações não são terminado ainda, continuar a trabalhar sobre eles. Se você já terminou suas ilustrações, tirar uma foto de alguém na sua família em seu lugar. Tente desenhar a pessoa enquanto ele ou ela ainda está sentado e fazendo algo como ver televisão ou trabalhar no computador.

dia 128

  1. Se suas ilustrações não são terminado ainda, continuar a trabalhar sobre eles. Se você já terminou suas ilustrações, você pode desenhar ou pintar uma imagem de qualquer coisa que você quiser.

dia 129

  1. Chiaroscuro means the contrast between light and dark.  Caravaggio used chiaroscuro in his paintings.  So did Georges de La Tour.
  2. Read about Georges de La Tour.
  3. Olhe para algumas de suas pinturas.
  4. Go tell somebody about Georges de La Tour’s paintings.
  5. Se suas ilustrações não são terminado ainda, continuar a trabalhar sobre eles. Se você já terminou suas ilustrações, desenhar uma pequena imagem de uma das pinturas de Georges de La Tour e sombra seu desenho ou cor-la com lápis de cor.

dia 130

  1. Se suas ilustrações não são terminado ainda, acabar com eles hoje.
  2. Criar um desenho que é de cerca de diferentes texturas. Aqui estão alguns desenhos para lhe dar idéias. Não copie qualquer um desses desenhos, no entanto.
    1. 1
    2. dois
    3. três
    4. quatro
    5. cinco

dia 131

  1. Watch this time-lapse video of a portrait being drawn.  Watch it full-screen.  The artist draws the outline of the face first with an ordinary pencil and then colors the drawing in with colored pencils.  She keeps a napkin under her hand while she draws so that her hand does not smear her drawing.
  2. If you have any sculptures in your house, choose one and draw a picture of it with pencil.  If you don’t have a sculpture to draw, draw from this photo.

Day 132

  1. Watch this time-lapse video of a portrait being drawn.  Watch it full-screen.  The artist is drawing with colored pencils.
  2. Follow the directions to draw a man with pencil.

Day 133

  1. Read about these 3 basic ways to draw people.  Follow the directions to draw a single person with a pencil (method 3).

Day 134

  1. Use a pencil to draw pictures of these three dancing men.  Don’t shade your drawings.
  2. Look at these photos of sculptures.  What material or materials do you think each sculpture is made of?  Which sculpture is your favorite and why?

Day 135

  1. Draw a picture of somebody today while he or she is being still for a long time.
  2. Maybe you could draw them while they’re working on the computer, watching TV, or taking a nap.

Day 136

  1. Set up a still life and paint a picture of it with watercolor.

Day 137

  1. Read about conceptual art.  Sometimes conceptual art is called installation art.
  2. Look at these examples of conceptual art.
  3. Choose a favorite piece of artwork from the list above and write a sentence about why you like it.  If you dislike any of the artwork you saw in this list, write a sentence about why you dislike it.
  4. Write a short paragraph describing the best drawing or painting that you have ever done.

Day 138

  1. Calligraphy means beautiful writing.  Look at these examples of calligraphy fonts.
  2. Look at these Bible verses that are written in calligraphy.
  3. Choose a Bible verse and write it in calligraphy.  You can make up your own calligraphy font or copy one.  If you don’t know what Bible verse to use, write this one.  You can decorate the paper around the words with pictures or designs if you want to.

Day 139

  1. Draw a design.  Look at these designs for ideas, but don’t copy any of these designs.

Day 140

  1.  Here is a list of ten famous artists.  Choose one of these artists and read about him.  You will write a paragraph about the artist you chose on day 141.
  2. Go tell somebody about the artist you chose.

Day 141

  1. Write a paragraph about the artist you read about on day 140.  Tell what country he was from, when he lived, what style he painted in, and what his most famous paintings are.
  2. Search online for a photo of the artist’s most famous painting.
  3. On day 142 you will start copying the painting that you found.  You can use any materials or mixture of materials that you like.  Start thinking about how you will copy the painting.

Day 142

  1. Start copying the painting today.  You have two more days to finish.
  2. If you are copying a realistic painting, you need to draw a picture of the painting with a pencil before you start painting.

Day 143

  1. Continue working on copying the painting.  You have today and tomorrow to finish it.
  2. Try to copy the painting as accurately as you can.

Day 144

  1. Finish copying the painting today.  Try to copy it as accurately as you can.

Day 145

  1. Write down or type answers to these questions about the painting you copied on days 142 and 143 and 144.  Use complete sentences.
  2. What is the title of the painting that you copied?
  3. How old is the painting?
  4. What size is the painting?
  5. Is it a landscape, portrait, still life, or abstract?
  6. What scene does the painting show?  What is in the painting?
  7. When you look at the painting, are your eyes drawn towards a certain area?  Is one part of the painting more interesting than another part?  Why?
  8. Quais as cores que são usadas mais do que outros nesta pintura?
  9. Você sente alguma emoção quando você olha para a pintura? Faz você se sentir feliz ou triste? Por quê? O que é a disposição que esta pintura tem?
  10. A pintura contar uma história ou enviar uma mensagem para as pessoas que olham para ele? Como?
  11. O estilo foi pintado em?
  12. Como foi a pintura aplicada? É grosso ou fino? você pode ver todas as marcas do pincel na pintura, ou é suavizar a pintura?
  13. Que tipo de pintura foi utilizada?

dia 146

  1. Encontre duas ou três objetos em sua casa que você gostaria de pintar. Colocá-las em uma mesa na frente de você. Tire todas as suas fontes da pintura pronta. Você vai fazer três pinturas em aquarela.
  2. A primeira pintura que você faz de sua vida ainda tem que ser feito em apenas cinco minutos. Defina esta contagem regressiva para cinco minutos e começar a pintar a sua vida ainda mais rápido que puder. Desde que você não tem muito tempo, não desenhar os contornos antes de começar a pintar. Parar de pintar quando seu tempo acabou, mesmo se você não está acabado.
  3. Reorganizar os objetos em sua vida ainda. Sua segunda vida ainda tem que ser pintado em dez minutos. Definir o temporizador de contagem regressiva para dez minutos e começar a pintar. Parar de pintar quando seu tempo acabou, mesmo se você não está acabado.
  4. Reorganizar os objetos em sua vida ainda novamente. Desta vez você terá quinze minutos para pintá-los. Definir o temporizador de contagem regressiva para quinze minutos e parar de pintar quando seu tempo acabou, mesmo se você não está acabado.

dia 147

  1. Encontrar três objetos que você gostaria de desenhar. Colocá-las em uma mesa na frente de você. Você terá um minuto para desenhar uma imagem dos objetos. Defina esta contagem regressiva para um minuto e começar a desenhar o mais rápido que puder. Use um lápis. Parar de desenhar quando o tempo está acima, mesmo se você não está acabado.
  2. Agora você está indo para desenhar uma segunda foto de sua vida ainda da memória. Isso significa que você não pode olhar para os objetos enquanto você desenhá-los. Você tem que lembrar que eles se parecem.
  3. Sente-se na frente dos objetos e olhar para eles de perto por um minuto. Pense sobre suas formas, como eles estão posicionados e quais os tamanhos que são comparados entre si.
  4. Em seguida, pegue um pedaço de papel e um lápis e ir para uma sala diferente, onde você não pode ver os objetos. Desenhe uma imagem de-los da memória. Sempre que você precisar, você pode ir para trás e olhar para os objetos de novo, mas você não pode atraí-los enquanto você estiver na sala com eles.

dia 148

  1. Leia sobre como as cores podem representar emoções .
  2. Leia o simbolismo da cor .
  3. As cores podem fazer as pessoas sentirem coisas diferentes. Saia de seus material de pintura e prepare-se para fazer uma cartela de cores. Use apenas tinta vermelha, amarela e azul, e você pode misturar cores que você quiser a partir destes três.
  4. Draw lines with a pencil and ruler to divide a piece of paper into six boxes.  In box 1, write “angry”.  In box 2, write “sad”.  In box 3, write “happy”.  In box 4, write “peaceful”.  In box 5, write “love”.  In box 6, write “hate”.
  5. Quais as cores que cada uma dessas palavras faz você pensar? Pinte cada caixa com a cor que você acha que melhor representa a palavra na caixa.

dia 149

  1. Como cores, diferentes tipos de formas e linhas pode fazer as pessoas sentirem coisas diferentes.
  2. Existem muitos tipos diferentes de linhas: rectas, curvas, ondulada, recortada, espesso, fino, longo, curtas.
  3. Hoje você vai fazer um gráfico de linhas. Desenhar uma linha com raiva, uma linha graciosa, uma linha rápida, uma linha lenta, uma linha suave, e uma linha dura.
  4. Aqui estão algumas linhas irritados .
  5. Aqui estão algumas linhas graciosas .

dia 150

  1. Read Galatians 5:22-23.
  2. Use a pencil and ruler to divide a piece of paper into ten pieces.  Cut the paper along the lines so that you have ten squares of paper.
  3. Use a black or red marker to write.  Write “love” on square 1.  Write “joy” on square 2.  Write “peace” on square 3.  Write “patience” on square 4.  Write “kindness” on square 5.  Write “goodness” on square 6.  Write “faithfulness” on square 7.  Write “gentleness”  on square 8, and write “self-control” on square 9.  You don’t need to use square 10.
  4. In each square, draw or paint a small abstract picture that shows the colors and lines that the word in that square makes you think of.

Day 151

  1. Today you will listen to some different kinds of music and make some abstract paintings showing what the music sounds like.
  2. Get your art supplies ready.  You will make three paintings.  You can use watercolor paints, crayons, markers, or any other materials that you want to.
  3. Go to this website.  Click on the word “Feels” near the top of the page and select “Aggressive”.  Choose any song from the list.  Click on the green button that says “Listen Now!” and start listening to the song you chose.
  4. As you listen to the song, draw and paint using colors and lines that the music makes you think of.  If your song is energetic and fast, use energetic and fast lines.  If your song is calm and slow, paint calmly and slowly.
  5. When the song is over, you can stop painting if you want to, or you can replay the song and continue painting.
  6. When your first painting is finished, get out a new piece of paper.  Click on the word “Feels” again.  Click on the word “Aggressive” and then click on “Bright”.  Choose any song from the list.  Click on the green button that says “Listen Now!” and start listening to the song you chose.
  7. As you listen to the song, draw and paint using colors and lines and shapes that the music makes you think of.  When the song is over, you can stop painting if you want to, or you can replay the song and continue working on your painting.
  8. Quando sua segunda pintura é terminado, sair um novo pedaço de papel. Clique na palavra “sente” novamente. Clique em “brilhante” e, em seguida, clique em “Calming”. Escolha qualquer música da lista. Começar a ouvir a música. Como você ouvir, desenhar e pintar com cores e linhas e formas que a música faz você pensar. Quando a música acabou, você pode parar de pintar, se você quiser, ou você pode reproduzir a música e continuar trabalhando em sua pintura.

dia 152

  1. A composição é como você organiza os objetos que você está desenhando dentro do seu retângulo ou peça em forma quadrada de papel, de modo que eles são agradável e interessante para olhar.
  2. Ele quase nunca é bom para colocar um objeto diretamente no centro da sua pintura. É muito melhor para colocá-lo um pouco fora do centro. Se você colocar um certo objeto no centro de sua pintura, a pintura é chato de se olhar.
  3. Aqui está um exemplo de má composição . As canecas são bem no centro das fotos.
  4. Esta pintura da aguarela tem uma composição melhor. A pêra não está no centro do papel, mas é perto do centro.
  5. Você deve ter variedade em suas composições. Certifique-se de que as formas e os espaços entre os objetos são todos diferentes.
  6. Se você colocar um objeto diretamente no centro do desenho, você terá a mesma quantidade de espaço entre o objeto ea borda do papel em ambos os lados.
  7.  No entanto, se você colocar um objeto fora do centro, haverá mais espaço em um lado do objeto e menos espaço no outro lado e isso vai fazer o seu desenho mais interessante.
  8. Tente não fazer duas coisas ao mesmo em suas composições. Por exemplo, se você está desenhando uma cerca, verifique os espaços entre os postes no seu desenho para se certificar de que eles são todos diferentes.
  9. Definir um objeto sobre uma mesa na frente de você. Desenhe quatro retângulos pequenos em um pedaço de papel. Os rectângulos deve ser a mesma forma que o seu pedaço de papel; não torná-los super longa.
  10. Desenhar o objecto no interior de cada rectângulo. Colocar o objecto numa posição diferente no interior de cada rectângulo. Desenhe rapidamente, e não adicionar qualquer detalhe para seus desenhos. Quando estiver pronto, decidir qual dos seus quatro pequenos esboços tem a melhor composição.
  11. Obter outro pedaço de papel e desenhar uma nova imagem, maior do objeto usando a melhor composição de seus quatro retângulos.

dia 153

  1. A regra dos terços é um guia para ajudar você a criar uma melhor composição. Para usar a regra dos terços, desenhe duas linhas verticais e duas linhas horizontais para dividir o seu papel em nove partes iguais, como este . Há quatro lugares onde as linhas se conectam uns com os outros. Se você colocar um objeto em um desses quatro lugares, ele irá criar uma composição agradável.
  2. A casa é o ponto focal na esta pintura . Note que ele foi colocado em um dos quatro locais onde as linhas se conectam.
  3. Aqui está outro exemplo de como a regra dos terços tem sido usada para compor um desenho.
  4. Você pode equilibrar a sua composição, colocando um segundo ponto focal no cruzamento oposto, como nesta pintura . Há dois pontos focais, a tigela de frutas e as duas maçãs separadas. A tigela de frutas é colocada no topo intersecção esquerda e as maçãs separados são colocados na intersecção canto inferior direito.
  5. Configurar uma vida ainda com pelo menos três objetos sobre a mesa na frente de você. Desenhe quatro retângulos em um lado de um pedaço de papel e desenhe quatro retângulos no outro lado do papel também. Eles devem ser da mesma forma como o seu pedaço de papel, não torná-los muito longo.
  6. Caminhe em torno de sua configuração vida ainda e desenhar diferentes esboços de la dentro dos oito pequenos retângulos. Tente descobrir a melhor composição possível para sua vida ainda. Você pode manter reorganizando os objetos a sua vida ainda para criar uma configuração melhor. Use a regra dos terços para ajudar a encontrar uma boa composição.
  7. Depois de ter terminado os oito esboços, escolher aquele que tem a melhor composição. Obter outro pedaço de papel e desenhar uma imagem em tamanho real de sua configuração vida ainda usando a mesma composição que o seu melhor esboço.

dia 154

  1. Em boas pinturas, geralmente há uma área que agarra sua atenção imediatamente quando você olha para a pintura. Esta área é chamado de ponto focal. Muitas vezes, há mais de um ponto focal em uma pintura.
  2. Olhe para esta pintura de Rembrandt. O que parte da pintura agarrou sua atenção imediatamente? Resposta: escura cabeça de Jesus, com a luz atrás dele.
  3. Por que você acha que a área agarrou sua atenção em primeiro lugar? Resposta: Por causa do contraste entre claro e escuro. O ponto focal tem mais contraste do que o resto da pintura.
  4. Contraste é uma maneira que você pode criar pontos focais em seus desenhos e pinturas.
  5. Você pode criar um contraste usando duas cores complementares ao lado do outro, ou colocando claro e escuro ao lado do outro, ou usando duas texturas ou formas muito diferentes ao lado do outro.
  6. Outra forma de criar um ponto focal de uma pintura é, separando um objecto a partir de um grupo de objectos. A um objeto separado torna-se um ponto focal quando você faz isso.
  7. Olhe para esta pintura . Você pode ver como o objeto separado atua como um ponto focal?

dia 155

  1. Um objectivo que é colocado perto do centro de um desenho ou pintura irá tornar-se um ponto focal.
  2. Ele quase nunca é bom para colocar um certo ponto focal no centro da sua pintura. É muito melhor para colocar um ponto focal um pouco fora do centro, como em esta pintura . O ponto focal nesta pintura é a taça e não é no centro da pintura, mas é perto do centro.
    1. Qual é o ponto focal na esta pintura , e como o artista de torná-lo um ponto focal? Resposta: A mulher blusa, lenço e rosto são o ponto focal. O artista contrastou-los com o fundo escuro.
  3. Vá explicar a alguém tudo o que você aprendeu sobre pontos focais até agora.
  4. Vá explicar a regra dos terços para alguém.

dia 156

  1. Uma maneira de criar um ponto focal em uma pintura é usar linhas para dirigir a atenção do espectador para a área que deseja ser o seu ponto focal.
  2. Examine esta pintura . O ponto focal nesta pintura é a mulher segurando a menina. O ponto focal é colocado perto do centro da pintura, mas não exatamente no centro. Há muitas linhas neste quadro que apontam para o ponto focal. O braço do homem é apontado para o ponto focal e ele está olhando para o ponto focal. O lado curvo do barco aponta para o ponto focal. O remo e as bordas do ponto de vela em direcção ao ponto focal bem. O homem é pintado com tons escuros, mas a mulher segurando o bebê é pintado com tons claros.
  3. Outra maneira de criar um ponto focal em uma pintura ou desenho é mostrar o ponto focal em foco e tudo o mais no foco macio.
  4. Look at the composition of this painting.  This painting has a triangular composition. The viewer’s eye is lead around the painting in a triangle, from the man’s face to the statue to the man’s hand and back to his face again.
  5. As soon as we look at the painting, the man’s face grabs our attention first.  Our eyes are lead toward the statue next because the man’s face is pointed towards it and because his arm leads us towards it.  Next, we look at the man’s hand, because the statue’s face is pointed towards it, and because our eyes follow the man’s silver sash towards it.  Once we look at the man’s hand, his sleeve leads our eyes back towards his face again.
  6. If you divide this painting up according to the rule of thirds, the man’s head is positioned on the top right intersection.
  7. Vá explicar a alguém tudo o que você aprendeu sobre pontos focais e composição hoje.

dia 157

  1. Olhe para cada uma destas cinco pinturas. Mostrar a alguém onde os pontos focais estão em cada pintura. Explicar-lhes porque seus olhos são atraídos para essas áreas. Se não houver ninguém por perto para você mostrar as pinturas, você pode escrever suas respostas para baixo.
    1. 1
    2. dois
    3. três
    4. quatro
    5. cinco
  2. Olhe para cada um destes quatro pinturas.
  3. Qual é o sentimento de cada pintura? Triste? Pacífica? Emocionante?
  4. Explicar a alguém o que os artistas fizeram para dar a cada pintura a sensação de que ele tem. Você pode escrever suas respostas para baixo, se não há ninguém por perto.

dia 158

  1. Leia sobre os elementos visuais da arte : linha, forma, tom, cor, padrão, textura e forma.
  2. Olhe para estas dez desenhos e pinturas de Jesus.

dia 159

  1. arte dos meios mistos combina diferentes de desenho e pintura materiais em uma imagem. Por exemplo, se você pintar um quadro com aquarelas, e depois tirar em cima da pintura com lápis de cor, que é misturado meios.
  2. Você também pode incluir outros objetos em seu trabalho artístico de mídia mista. Por exemplo, você poderia colar corda ou penas ou pequenos pedaços de papel amassado em sua imagem.
  3. Olhe para estes exemplos de arte dos meios mistos, e veja se você pode adivinhar o que materiais foram utilizados para cada imagem.
  4. Eu pintei este imóvel da vida de uma fatia de laranja em um frasco de vidro utilizando técnica mista. Eu pintei com aquarela primeiro e depois empatou com pastéis em cima disso.
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  5. Hoje você vai começar a trabalhar em um retrato de si mesmo. Isso é chamado de auto-retrato. Você vai usar a mídia mista para o seu auto-retrato. Olhe para todos esses retratos de mídia mista para idéias.
  6. Você vai chamar a sua auto-retrato usando uma grade. Se você não se lembra como desenhar usando uma grade, assista o vídeo no dia 117.
  7. Imprimir uma foto em preto-e-branco grande de sua cabeça e ombros em papel impressora comum. Cuidadosamente desenhar uma grade em cima da foto com uma régua e um marcador ou lápis.
  8. Sai um pedaço de papel para o seu auto-retrato. Decida se você quer sair do papel na forma que é ou cortá-la em uma forma diferente. Se você quer cortá-la, fazer isso agora.
  9. Use um lápis afiado e uma régua para levemente e cuidadosamente desenhar uma grade em seu papel. A grade pode ser o mesmo tamanho que o um na sua foto, ou pode ser o dobro desse tamanho.
  10. Comece a desenhar os contornos de seu auto-retrato, um quadrado de cada vez. Você não precisa desenhar tudo o que você vê na foto; apenas desenhar tanto quanto você deseja incluir no seu auto-retrato.
  11. Você não tem que terminar de desenhar os contornos de hoje, mas você pode, se você quiser.

dia 160

  1. Terminar de desenhar os contornos para o seu auto-retrato. Com cuidado e suavemente apagar a grade do seu papel. Corrigir alguma coisa sobre o seu desenho que você deseja corrigir.
  2. Pense sobre como você está indo para colorir o auto-retrato em e como você quer olhar quando terminar. Pense sobre o material que você deseja usar. Você tem que usar pelo menos três diferentes materiais para colorir o seu auto-retrato. Seja criativo!
  3. Comece a trabalhar em colorir o seu auto-retrato. Você vai terminar no dia 161.

dia 161

  1. Termine coloração em sua mídia de auto-retrato misto.

dia 162

  1. Faça um desenho de sua imaginação. Você pode desenhar qualquer coisa que você quiser.

dia 163

  1. Hoje você vai praticar o desenho de sua memória. Escolha um objeto para desenhar e coloque-o sobre uma mesa na frente de você. Sai um pedaço de papel e um lápis.
  2. Olhar para o objeto com cuidado e tirar uma foto de seu contorno. Em seguida, ficar tirando seu contorno uma e outra vez até que você se sentir muito familiarizado com a forma como ele se parece.
  3. Transforme o seu papel sobre ou obter um novo pedaço de papel, e colocar o objeto para longe. Agora, desenhe os contornos do objeto da memória, sem olhar para o objeto ou seus outros desenhos.
  4. Compare sua memória desenho com seus outros desenhos.

dia 164

  1. Encontre uma grande foto da cabeça de uma pessoa, ou imprimir um fora. Pegue um pedaço de papel e um lápis.
  2. Gire a foto de cabeça para baixo, e desenhar os contornos da cabeça e do rosto e qualquer outra coisa que você vê na foto de cabeça para baixo. Desenhe tudo exatamente como você o vê. Não olhe para a foto do lado direito para cima e não transformar o seu desenho lado direito para cima até terminar de desenhar o retrato. Você não precisa enrolá-lo ou colori-lo dentro.
  3. A razão por que você tinha que desenhá-la de cabeça para baixo é que fazendo isso irá ajudá-lo a aprender a desenhar exatamente o que você vê, em vez de desenhar o que você sabe que um rosto se parece.

dia 165

  1. Você quase a terminar este curso, e seu último projeto terá quinze dias para terminar. Você vai começar a trabalhar nele hoje.
  2. Você vai escolher uma história da Bíblia e desenhar ou pintar uma ilustração gigante para ele. Em vez de usar apenas um pedaço de papel, você está indo para anexar dezesseis pedaços de papel em conjunto para fazer uma peça gigante de papel para desenhar!
  3. Aqui estão alguns exemplos de histórias da Bíblia para lhe dar idéias. Olhe para todos eles.
  4. Primeiro, escolha uma história da Bíblia a partir desta lista para ilustrar. Clique na história que você escolheu e lê-lo.
  5. Em seguida, olhar-se a história da Bíblia que você escolheu em uma verdadeira Bíblia e lê-lo com cuidado. Você pode ler a Bíblia aqui on-line se você quiser.
  6. Em seguida, escolha uma parte da história para ilustrar.
  7. Agora que você sabe o que você está indo para tirar uma foto de, você precisa fazer alguma pesquisa para que o seu desenho será mais preciso. Você pode fazer uma pesquisa para descobrir coisas como o que as casas e roupas em seu desenho deve ser semelhante, ou o que a paisagem em seu desenho deve ser semelhante. Você pode usar livros ou websites.

dia 166

  1. Pense no que você quer que seu desenho da história da Bíblia que você escolheu a aparência. Pense em pelo menos 3 maneiras diferentes que o desenho poderia ser semelhante.
  2. Você pode fazer seu desenho realista ou em qualquer outro estilo que você quer. Pense sobre qual estilo seria melhor para o seu desenho e estilo que você preferir.
  3. Pense nas pessoas, animais ou objetos que possam estar em seu desenho. Quais são algumas maneiras diferentes que eles poderiam olhar? Quais são algumas das diferentes posições que eles poderiam estar? O ambiente em que vai estar?
  4. Pense sobre a composição do seu desenho. Como você pode organizar as coisas que estarão em seu desenho para fazer uma boa composição?
  5. Onde será o ponto focal em seu desenho ser? Como você vai atrair a atenção para essa área? Qual será a fonte de luz em seu desenho ser? Onde é que a fonte de luz ser?
  6. Se vai haver pessoas em seu desenho, o que as emoções que eles terão? Como você pode mostrar as emoções que eles estão se sentindo?
  7. Que emoção que gostaria que as pessoas sentem quando olham para o seu desenho? Como você pode usar luz e cor e outras coisas para fazê-los sentir que a emoção?
  8. Depois de ter pensado em três diferentes maneiras que você poderia fazer seu desenho olhar, desenhar uma pequena imagem de cada uma das suas idéias. Você não tem que usar uma peça inteira de papel para cada desenho. Desenhe rapidamente, e não se preocupar muito com desenho com precisão. não fazer sombra seus desenhos.
  9. Colorir seus três desenhos com lápis de cor. Use outra coisa se você não tem lápis de cor. Trabalhar rapidamente e não se preocupar muito com colorir dentro das linhas. Lembre-se de pensar cuidadosamente sobre o que as cores que você irá usar.
  10. Mantenha seus três desenhos seguro. Você vai precisar deles mais tarde.

dia 167

  1. Olhe para os seus três idéias para sua ilustração. Pense cuidadosamente sobre qual de suas idéias é o melhor. Escolha a melhor idéia de usar para sua ilustração gigante.
  2. Depois de ter decidido qual idéia é a melhor, desenhe uma segunda imagem do mesmo. Este desenho é para ajudar a planejar exatamente como sua ilustração gigante vai olhar. Seu segundo desenho de sua idéia deve cobrir uma peça inteira de papel. Desta vez, chamar a atenção e tentar fazer o seu desenho tão preciso quanto possível.
  3. Decidir se há alguma coisa em seu primeiro desenho de sua idéia que você deseja alterar. Se houver, alterá-la em seu segundo desenho.
  4. Tente não desenhar qualquer coisa na sua imagem de imaginação. Pesquisa on-line ou em livros de fotos de pessoas, animais, objetos ou paisagens que estarão em seu desenho, e copiar as fotos. Use várias fotos diferentes para copiar, não apenas um.
  5. Se há pessoas em seu desenho, você pode tirar fotos de seus familiares e tirar fotos deles. Você vai ter que desenhar roupas diferentes sobre eles, no entanto. Se houver qualquer coisa em sua casa que você deseja incluir em seu desenho, como pão ou de uvas ou um pedaço de pano, você pode desenhá-la da vida. Tire uma foto dele, embora, no caso de você não são capazes de retirá-la da vida mais tarde.
  6. Não sombra seu desenho. Você vai colorir dentro no dia 168.

dia 168

  1. Olhe para o seu primeiro pequeno desenho de sua idéia e decidir quais as cores desse desenho para manter e quais as cores que você deseja alterar em sua segunda desenho. Tente escolher cores para o desenho que vão bem juntos e criar o clima que você deseja.
  2. Colorir o segundo desenho com cuidado, usando lápis de cor ou aquarelas ou marcadores ou qualquer outra coisa que você quer.
  3. Use uma régua e um marcador escuro ou lápis de cera para dividir cuidadosamente o seu segundo desenho em dezesseis retângulos iguais, porque sua ilustração gigante será feita de dezesseis pedaços de papel. Número cada retângulo em um canto. Isto é o que a grade que você desenha em cima de seu segundo desenho deve ficar assim.
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dia 169

  1. Anexar 16 pedaços de papel em conjunto nas bordas usando fita adesiva transparente ou cola para fazer uma peça gigante de papel para sua ilustração. Pendurar a peça gigante de papel sobre uma parede, de modo que o lado com cola ou fita está de frente para a parede. Você não deve desenhar no lado que tem cola ou fita adesiva. Você deve escolher uma parede lisa em um lugar onde não há problema se você fizer alguma confusão.
  2. Você tem um pedaço gigante de papel que é dividido em dezesseis retângulos, como seu plano menor de sua idéia. Você está desenhando esta ilustração usando uma grade.
  3. Hoje, desenhar os contornos de tudo o que deveriam estar no retângulo 1 e do retângulo 2 no seu pedaço gigante de papel, usando o seu pequeno desenho com uma grade como seu guia.

dia 170

  1. Hoje, desenhar os contornos de tudo o que devem estar em retângulos 3, 4, 5, 6 e 7 no seu pedaço gigante de papel, usando o seu pequeno desenho com uma grade como seu guia.

dia 171

  1. Hoje, desenhar os contornos de tudo em retângulos 8, 9, 10, 11 e 12.

dia 172

  1. Desenhar os contornos de tudo o que deve ser em retângulos 13, 14, 15 e 16 na sua peça gigante de papel, usando o seu pequeno desenho com uma grade como seu guia.
  2. Verifique se o seu ilustração para erros e ver se há alguma coisa sobre o seu desenho que você deseja corrigir antes de começar a colori-lo dentro.
  3. Cor no retângulo 1, usando o seu pequeno desenho com uma grade como seu guia. Você pode usar lápis, aquarelas ou qualquer outra coisa que você quer. Você pode colorir usando a mídia mista, se você quiser, ou usar apenas um material. Talvez você poderia usar aquarelas de grandes áreas de cor e lápis de cor para pequenos detalhes.

dia 173

  1. Cor em retângulos 2, 3 e 4, usando o seu pequeno desenho com uma grade como seu guia.

dia 174

  1. Cor em retângulos 4, 5 e 6.

dia 175

  1. Hoje você tem uma pausa de trabalhar neste projeto ilustração. Você pode desenhar ou pintar qualquer coisa que você quer hoje.
  2. Olhe para estes exemplos incríveis de arte de rua .

dia 176

  1. Cor em retângulos 7, 8 e 9 na sua ilustração gigante.

dia 177

  1. Cor em retângulos 10, 11 e 12.

dia 178

  1. Cor em retângulos 13 e 14.

dia 179

  1. Cor em retângulos 15 e 16.

dia 180

  1. Verifique se o seu ilustração para erros e ver se há alguma coisa que você quer fazer para melhorá-lo. Quando você está completamente terminado com sua ilustração, assinar o seu nome nele.
  2. Parabéns, você está acabado !!!